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2025年山东省青岛市中考二模语文试题
学校:姓名:班级:考号:
一、未知
以下文段小华撰写的演讲稿片段.其中有需要帮助理解、完善和推敲的地方.请你完成
中华民族络绎不绝的历史和博大精深的文明,我们的自信之基、力量之源。
华夏文明,具有强大的凝聚力、延续力和融和力。站在中国历史文脉的开端,回顾奔
流不息的历史长河,我们可以看到蹈海踏浪而来的文明记忆。为了寻找民族发展的那片Ml,
曾有人在黑夜里,擎(qin)起天地间的第一簇(cti)火种;曾有人在漫天星斗下,隔着山川湖
海遥望;曾有人在寂静的黎明前,拨开混沌朦M(16ng)的迷雾。
人聚成邑,邑聚为国。悠悠古国在大江大河之间初铸辉煌,自九州之中,a(niang)
就四方众望、人心所向的风潮。经夏商周而立秦汉,生长在世界东方的古代中国文明,跋涉
数千年岁月而来,穿梭在生死枯荣的古文明之林间,历风尘霜雪而初心未改。中华民族最终
开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,制造出伟大辉煌的中华文明。
“千年文明传华夏,_。”承先人志,问初始心。让我们在这片祖先们曾守护过的天
下,齐心协力,去往那光明绚丽的前方。
1.语段中加点字的读音,不正确的一项()
A.擎(qm)B.簇(cu)C.胧(16ng)D.酿(ni*ng)
2.语段中画横线的词语,书写不正确的一项()
A.融和B.绿洲C.漫天D.绚丽
3.语段中加点的词语,使用不恰当的一项()
A.络绎不绝B.奔流不息C.人心所向D.齐心协力
4.语段中画线的句子有语病,病因分析及修改意见都正确的一项()
中华民族最终开辟了不同于世界其他文明体的发展道路,制造出伟大辉煌的中华文明。
A.此句语序不当,要将“最终”移至句首处。
B.此句有歧义,需把“世界”放在“其他”后。
C.此句搭配不当,应将“制造”改为“创造
D.此句用词不当,“辉煌”一词应换成“雄壮”。
5请.你根据文段横线处前面的上联,选择词语对出下联,使演讲稿内容连贯。
初心流水志不改万古映乾坤历经铸辉煌
上联:千年文明传华夏下联:_
6.漫步诗文长廊,你会发现美无处不在。请将下列诗文补充完整。
赏中国诗词,品生活之美。我们吟“晴川历历汉阳树,①”(崔景页《黄鹤楼》),
诵“忽如一夜春风来,②”(岑参《白雪歌送武判官归京》),欣赏自然美景;我们咏③,
天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》),诵“夕阳西下,④(马致远《天净沙•秋思》),
感受离别思乡之情;吟“长风破浪会有时,⑤”[李白《行路难(其一)》],让我们看到了
诗人的乐观旷达;诵“⑥,处江湖之远则忧其君”(范仲淹《岳阳楼记》),让我们体会
到作者的忧国忧民。
7.下面对名著内容理解不正硕的一项()
A.《水浒传》一部以北宋末年农民起义为题材的长篇章回体小说,塑造了一大批以梁
山好汉为主的栩栩如生的人物形象,用的古代白话,堪称中国白话文学的里程碑。
B.艾青被称为“太阳与火把”的歌手,创作前期,他诗歌中的主要意象“太阳”和“火把”,
借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
C.《朝花夕拾》一部回忆性散文集,以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣
的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。
D.《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟熔于一炉,娓娓道来。字里行间洋溢着作者
本人对生命的尊重与热爱,充满了对万物的赞美之情。
8.为重温名著内容、提升阅读质量,小语制作了《红星照耀中国》人物卡片,请你帮他将
卡片内容补充完整。
人物姓
典型事例
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