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第七课尊重自由平等;;新旧课标
比较;无法治不自由;2.在法律意义上,自由的内涵是什么?
无论现实世界还是空间,自由都是的自由。自由主要指人们在的范围内,依照自己意志活动的。自由在法律上的体现,就是我们
和的各项权利。?;3.★法治与自由的关系是什么?(如何理解“无法治不自由”?)
法治与自由,不可分割。一方面,法治标定了自由的,自由的实现不能触碰的红线,违反法律可能付出的代价;另一方面,法治是自由的,人们合法的自由和权利不受。法治既自由又自由。社会生活中,
才有秩序,才享自由。?;1.在法律意义上,平等的含义是什么?
是人类的崇高理想,是的永恒主题。在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况
,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;二是不同情况,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得和得到特殊关照。?;2.★法律面前人人平等的主要内容是什么?(如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”?)
(1)面前人人平等,是社会的标志,也是社会主义的基本原则之一。我国宪法规定:“中华人民共和国公民在面前一律平等。”?
(2)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律
享有宪法和法律规定的,同时必须
地履行宪法和法律规定的。?;(3)我国公民的一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的。?;1.自由就是“想干什么就干什么”“想怎么做就怎么做”。()
自由不是“想干什么就干什么”“想怎么做就怎么做”。自由是法律之内的自由。?
2.网络是法外之地,我们可以在网络上随意发表言论,这是公民的自由。()
网络并非法外之地,我们不能在网络上随意发表言论。无论现实世界还是网络空间,我们都要遵守法律。?;3.自由是绝对的,只有无限制的自由才是真正的自由。
()
自由是相对的,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。?
4.我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”()
?________________________________________________
5.平等的含义就是同等情况同等对待。()
平等有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。?;()1.古往今来,人们通过诗歌或者行动上的抗争来表达对自由的强烈向往和追求。这种强烈向往和追求缘于
①拥有自由就拥有了一切②自由可以增强个人幸福感,激发个人的活力③自由推动社会的进步与繁荣④自由是绝对的、无限制的
A.①②B.③④C.②③D.②④;()2.观察右边漫画,你会对网络造谣者说
?
A.公民的言论自由在网上是不受限制的
B.法治和自由是对立关系,有法治无自由
C.散播网络谣言,必须受到刑罚处罚
D.自由有其边界,法律是自由的保障;【解析】本题考查法治和自由的关系。法治与自由相互联系,不可分割,法治标定了自由的界限。网络造谣涉嫌违法,启示我们要依法行使言论自由权利,否则要承担相应的法律责任,故D符合题意;公民的言论自由在网上是受法律限制的,故A说法错误;法治与自由相互联系,不可分割,故B说法错误;犯罪行为必定受到刑罚处罚,网上造谣不一定是犯罪行为,故C说法错误。故本题选D。;()3.(2024广东模拟)风筝在风中的自由是靠线的束缚而获得的,一旦系着的线断了,风筝就会落地。这告诉
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