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2025年辽宁省锦州市单招职业适应性测试题库及答案1套.docxVIP

2025年辽宁省锦州市单招职业适应性测试题库及答案1套.docx

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2025年辽宁省锦州市单招职业适应性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]现在人们日益关注“绿色增长”的概念。“绿色增长”的概念与“低碳经济”、“循环经济”和“生态经济”等概念相比,它们的核心是一致的,倡导的都是一种经济社会与自然资源、生态环境全面协调和可持续发展的理念。差别只是视角和重点不同。低碳经济强调降低温室气体排放,循环经济强调提高资源有效利用率,生态经济强调保护自然生态环境。绿色增长则强调转变经济发展方式,以绿色产业增长为标志,达到低耗能、低排碳和低污染,实现经济社会可持续发展。作者接下来最有可能讲述的是()。

A.绿色增长的主要特点

B.绿色增长的优缺点

C.绿色增长的发展现状

D.绿色增长的未来前景

【答案】:C

【解析】文中提出了“绿色增长”的目标是“实现经济社会可持续发展”,接下来就应该介绍“绿色增长”的发展状况。因此答案选C。

2、[单选题]绿茶:伏特加:饮品()

A.包子:饺子:食物

B.衣服:裤子:帽子

C.油条:三明治:食品

D.咖啡:豆浆:早餐

【答案】:C

【解析】绿茶和伏特加都属于饮品,绿茶是中国传统饮品,伏特加则是一种洋酒;油条和三明治都属于食品,油条是中国传统食品,三明治则属于西式快餐。因此答案选C。

3、曾经是我国特有的珍稀水生哺乳动物是()。

A.鳄鱼

B.蓝鲸

C.白鲨

D.白鳍豚

【答案】:D【解析】白鳍豚属于哺乳动物,在灭绝之前它是中国特有的淡水豚类,人们称其为“水中大熊猫”。因为洄游路线被切断、过度捕猎以及环境污染等原因,2007年,白鳍豚被认定为野外灭绝。

4、[单选题]3,7,12,15,9,-18,()。

A.-27

B.-45

C.-81

D.-102

【答案】:C

【解析】(7-3)×3=12,(12-7)×3=15,(15-12)×3=9,(9-15)×3=-18,从第三项起,每项=(第二项-第一项)×3,即所填数字为(-18-9)×3=-81。

5、我们经常看到建筑工人在建筑物外墙操作前要围上尼龙网(布),这体现了人机关系的()目标。

A.健康

B.安全

C.舒适

D.高效

【答案】:B

解析:A项健康是指人在操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响,A项错误;B项,安全是指人们B作和使用产品的过程中,产品对人的身体不构成生理上的伤害,尼龙网主要是为了保障工人的安全,B项正确;C项,舒适是指人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳,C项错误;D项,高效是指在设计中,应把D和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机的功能,以促进二者的协调,提高人的工作效率,D项错误。故选B。考点通用技术

6、顺从是指互动中的一方自愿或主动地调整自己的行为,按另一方的要求行事,即一方服从另一方。顺应的含义比顺从更广泛,除了有顺从的含义外,它还指互动的双方或各方都调整自己的行为,以实现互相适应。根据上述定义,下列行为属于顺应的是()。

A.王某经常将垃圾堆放在家门口,影响了居民楼内的环境卫生,邻居们向他提出意见后,王某家门口变得干净起来

B.小燕经常出色地完成各项工作,经理根据小燕的表现在员工大会上表扬了她,并给予奖励

C.某食品厂因存在不正当竞争行为,被工商部门处以20万元罚款,该厂以罚款过重为由提起行政复议,上级工商部门作出罚款10万元的决定

D.强盛公司与荣发公司有意进行合作,经过多轮激烈地磋商,双方都降低了自己的条件,从而实现了合作目标

【答案】:D【解析】顺应的定义要点为双方或各方都调整自己的行为。有一个事例符合这一定义,在该事例中,由“双方都降低了自己的条件”可知,两公司都调整了自己的行为,所以该事例符合定义。有一个事例不符合,在这个事例中,只有王某一方调整了行为,并非双方。还有一个事例不符合,小燕出色地完成工作以及经理表扬小燕均未涉及调整行为。另外有一个事例也不符合,只有上级工商部门一方调整了行为。

7、在人类社会发展的不同历史阶段上,社会生产力的发展状况不同,社会的生产关系以及以生产关系为基础的其他社会关系也就不同,因而人的社会本质也各不相同。即使是同一历史阶段上,由于人们在社会关系中所处的地位不同,他们的社会本质也会有很大的差异。由此可知,马克思主义哲学认为()

A.对人的本质必须做出具体的、历史的分析

B.人的本质是由生产力发展水平决定的

C.决定人的本质的因素是人的自然属性而非社会属性

D.特殊的社会关系决定人的本质

【答案】:A【解析】题干表明不同历史阶段及同一阶段中不同社会关系地位下,人的社会本质不同。这意味着应结合具体情况和历史发展来认识人的本质,所以对人的本质必须做出具体的、历史

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