三下第23课《海底世界》第二课时公开课教案 .pdf

《海底世界》第二课时

【课时目标】

1.能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰

富的。

2.理解“窃窃私语”、“免费的巴士旅行”等词语的意思，体会它们

的表达效果。

3.能说出第四、五自然段是如何围绕关键句把一个意思写清楚的。

【教学重点】

能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产

丰富的。

【教学难点】

能说出第四、五自然段是如何围绕关键句把一个意思写清楚的。

【教学过程】

1.复习导入

从“章鱼先生的带领”趣味导入，观看视频，初步感受海底世界，

回顾中心句“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”

2.课文分析

1)理清脉络

带着“海底是一个怎样的地方？”、“海底藏着些什么？”两个问

题默读课文，总结出文章是从哪几个方面来描写海底世界的。

2)细读课文，感受语言和写法

宁静

通过对比海面与海底、图片欣赏、朗读等方式，感受海底世界黑

暗中带光点、宁静的美。

声音

点出文中提到的各种声音，体会省略号的作用，模仿课文说出海

底世界还会有什么声音。

讲解与演示“窃窃私语”一词，体会这个词的意思，感受海底并

非一个嘈杂的世界。

动物

从学生兴趣引入，分别讲解文中提到的各种动物的具体活动方式。

结合相关语句学习说明文的四种说明方法。

围绕着“围绕哪句话来写？”、“用了什么说明方法来把这句话写

清楚？”、“先写了……再写了……”三个问题，体会该段落是怎么围

绕中心句把一个意思写清楚的。

植物

根据三个问题，学生分析这一段落是怎么围绕中心句把一个意思

写清楚的。

通过图片感受海底植物间的差异。

矿产

读文章，感受海底是一个大宝库。

3)总结全文

再读文章中心句，回顾文章是从宁静、声音、动物、植物、矿产

五个方面来写出海底真是一个景色奇异、物产丰富的世界。

3.课堂总结，课外阅读推荐

1)《海底两万里》（法·凡尔纳）

2)《海底世界》（英·斯卡巴瑞潮水乐园）