2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能测试题库附答案.docxVIP

2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能测试题库

第一部分单选题(20题)

1、慈善资金是特殊的款项，是群众关心关注的重点。善款的来龙去脉信息不明、暗箱操作，是导致慈善机构公信力不足的重要原因。提升公信力，就要把慈善的钱放在“玻璃口袋，，里。要随时公布善款的来源和流向，建立完全透明的公众查询系统，建设一支具有专业素质的慈善工作团队，及时、准确解答公众关于慈善信息的任何疑问，把慈善活动真正打造成阳光工程，推动慈善运作更加规范，使每一笔捐助都能体现捐献者意愿，用到最需要的地方，帮助最需要的人。根据本段文字，作者认为加强慈善事业的公信力重在（）。

A.完善制度机制

B.切实强化监督

C.公布善款去向

D.推进信息公开

【答案】：D【解析】提升公信力对于发展慈善事业起着重要作用。其中，加强慈善事业的公信力，关键在于信息公开，这从“把慈善的钱放在‘玻璃口袋’，随时公布善款的来源和流向”“及时、准确解答公众关于慈善信息的任何疑问”等方面可以体现。虽然还有其他加强公信力的措施，但文段中并未提及这些措施。此外，有些做法只是推进信息公开的一个方面，并非完整的信息公开举措。

2、[单选题]横向比较是指对同一时期的不同现象进行比较。它可以在同类事物的不同部分之间进行,也可以在异类事物之间比较。下列例子中不存在横向比较的是()。

A.在中水和自来水同时种植睡莲,对其的生长情况做记录,并进行比较,结果发现在中水中生长的睡莲比在自来水中生长的要好

B.相对于其他的交通工具而言,铁路具有运能大、能耗低、占地少、效率高、污染小、成本低、节能环保、安全性高、能源替代性好等优势,被誉为“绿色交通工具”

C.气象局统计了2010年2月至4月的总体天气情况,发现今年是近十年入春最晚的一年

D.中国经过近几十年的发展,已经取得了相当瞩目的成绩,但是与其他国家相比,仍需继续努力

【答案】：C

【解析】横向比较的定义要点:同一时期不同现象。A项,同一时期中水和自来水中的睡莲属于横向比较。B项,同一时期铁路与其他交通工具相比较,属于横向比较。D项,中国与其他国家,属于同一时期的横向比较。C项,只是在近十年2月至4月的天气总体情况间进行比较,不属于同一时期。

3、[单选题]______对于长河落日圆相当于山峦对于______。()

A.戈壁;风吹草低见牛羊

B.沙漠;远近高低各不同

C.江河;奔流到海不复回

D.夕阳;千里共婵娟

【答案】：B

【解析】长河落日圆是与沙漠有关的诗句;远近高低各不同是与山峦有关的诗句。因此答案选B。

4、法国著名寓言作家拉封·丹笔下有这样一则寓言:北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣吹掉。北风呼呼地刮，想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服，结果行人为抵御寒冷侵袭，把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动，温暖和煦，行人觉得很暖和，便解开纽扣，脱掉了大衣，南风获胜。这个寓言意在告诉人们()

A.方法得当柔可克刚

B.实践是检验真理的唯一标准

C.具体问题具体分析

D.工欲善其事，必先利其器

【答案】：A

解析：人们警惕北风，却对南风放松，可以看出同样的目标，但是不同的方法导致不同的结果。这则寓言告诉我们，如果方法得当会起到柔可克刚的效果。故选A。考点言语理解

5、拥挤效应是指种群增长过程中随着密度增加而使种群增长速度降低的现象。如果环境条件是无限的,种群应以指数形式增长,而实际上在有限环境中都呈逻辑斯蒂形式(先增长后下降,类似抛物线)增长,这两者的差距被称为拥挤效应。根据上述定义,下列体现了拥挤效应的是()。

A.某地铁站附近因客流量较大成为小吃摊贩的聚集地,后因为摊贩越来越多,严重影响了周围的交通秩序和卫生环境,被城管执法部门取缔

B.某地区由于优惠政策吸引了高新技术工业企业落户,随着企业的逐渐增多,工人开始供不应求,不少企业出现用工荒,进而减产甚至停产

C.某村镇的农民联合起来搞草莓种植,由于其质量好、产量大,很多收购者纷纷慕名前来收购,周围村镇于是也开始种植草莓,不久该县成了全国闻名的草莓之乡

D.因科技发展,某区的传统制剪工厂生产量逐渐减小,区政府牵头将附近的中小制剪厂集中起来,以实现规模经济,却不料这些厂子为了争订单互相压价,最终导致一些厂子的倒闭

【答案】：B【解析】拥挤效应定义要点：①种群增长过程中；②密度增加导致种群增长速度降低。高新技术工业企业由于密度的不断增加导致生产力供不应求，从而反过来抑制了相关企业的发展，属于拥挤效应。而小摊贩的增多最终导致的是被相关部门取缔，并非增长速度的降低，不符合拥挤效应。草莓种植户的增多并未导致增长速度的降低，也不属于拥挤效应。传统制剪工厂在密度增加前已经处于衰退期，与“种群增长过程中”不符，同样不属于拥挤效应。

6、对物质进行分类研究，是学习化学的重