微观经济学第一章导论.pptxVIP

上海商学院2011–2012(2)微观经济学主讲教师：陈小愚办公电话邮：

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第一章导论

本章学习目的?了解经济学的产生和发展；?掌握经济学的研究对象；?掌握微、宏观经济学的区别与联系.

2?资源及其稀缺性、选择性；3?机会成本.生产可能性边界；1本章必须掌握的基本内容：5?微观与宏观经济学的基本区别。4?资源配置与三大基本经济问题；

单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。1.经济学的形成和发展单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。1.1.经济学的形成?资源资源：指一定时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的自然资源、人力资源、资本资源及其他资源的总称。泛指用于满足人们从事生产和其他经济活动的一切要素1.1.1.资源及其稀缺性

010402050708添加标题?资源的类别：添加标题资本资源：人们制造出来用于生产过程添加标题土地资源：泛指以土地为代表的各种自添加标题中的生产工具、机器和设备等；添加标题且有劳动意愿的劳动者的总和；添加标题管理技能：能有效整合他类资源使之发030609添加标题然资源，如土地、森林、矿藏、河流等；添加标题劳动力资源：指一个社会有劳动能力并添加标题挥出应有效力的脑力资源。

?资源的稀缺性----稀缺法则01有限：相对于人类多样且无限的需02求，能满足需求的资源总是有限的。03无限：人的欲望是一种缺乏与不满04足的感觉以及求得满足的愿望，具05有多变与多样性，由此产生的对社06会产品的需求也是无穷无尽的。07

注意：稀缺的相对性与绝对性01经济学所说的稀缺性乃是指相对的02稀缺性:相对于人类欲望的无限性;03稀缺性的存在又是绝对的：存在于04人类历史的各个时期和一切社会形05态。稀缺性是人类社会永恒的问题，06有人类社会，就有资源稀缺的存在。07

1.1.2.稀缺性与选择“稀缺”意味着“选择”：必须对现有有限资源的使用或者投向做出选择。选择：在一定约束条件下，在不同的、可供选择的各事件中进行挑选的活动，它是“稀缺”的必然结果。

011.1.3.选择与机会成本02?任何选择都必有代价03稀缺意味着选择，选择就意味着04取舍、得失，而“舍”之于“取”、05“失”之于“得”,都意味着“代价”：06一旦确定了某一选择，则被放弃07的可选项便意味着另外某些机会08(及其所蕴含的利益)的流失。

?选择的代价----机会成本01某资源一旦被用于某种物品的生02产就不能同时用于另一种物品的03生产，亦即，选择了机会A就等04于放弃了机会B。05所放弃的B即成为选择A的代价06---机会成本。07

?机会成本的定义添加标题机会成本：用所失去的最佳选择添加标题来度量的成本。添加标题?机会成本的度量添加标题机会成本的大小，是用所有的选添加标题择中所失去的最佳选择的价值来添加标题度量的。添加标题

2?如果作出一项选择A而不能5能的最高代价，即为该A项3不放弃另一项选择B，那么，6选择的机会成本。1?关于机会成本的确认4这另一项选择B在实际上可

?完