水墨画动物（教案）-2023-2024学年苏少版美术三年级上册.docxVIP

水墨画动物（教案）-2023-2024学年苏少版美术三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

2023-2024学年苏少版美术三年级上册《水墨画动物》章节，主要包括：了解水墨画的基本技法，学习如何用毛笔和墨水描绘动物形象，通过观察和练习，掌握水墨画动物的基本步骤，如勾线、晕染、勾勒等，培养学生的审美情趣和动手能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的艺术素养、审美能力和实践技能。学生将通过学习水墨画技法，提升观察力和表现力，增强对中国传统文化的理解和尊重。同时，通过创作过程，锻炼学生的动手能力和创新思维，培养他们独立思考和团队协作的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.水墨画的基本技法掌握，特别是毛笔的使用和墨色的晕染。

2.动物形象的描绘，包括线条的流畅性和形态的准确性。

难点：

1.毛笔的运用技巧，如何通过不同的笔触和力度表现动物的特征。

2.墨色的层次变化，如何通过干湿、浓淡来表现动物的立体感和质感。

解决办法：

1.通过示范和练习，让学生熟悉毛笔的基本握法和用墨方法。

2.分步骤讲解动物线条的勾勒，逐步引导学生掌握动物的基本形态。

3.利用实物模型或图片，帮助学生观察动物的结构和动态，提高线条的准确性。

4.鼓励学生多尝试，通过小组讨论和个别指导，解决墨色晕染的难题。

5.设置不同难度的练习，逐步提升学生的绘画技能和自信心。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《水墨画动物》教材。

2.辅助材料：准备与动物相关的图片、水墨画技法视频。

3.实验器材：准备毛笔、宣纸、墨汁等水墨画用品。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备实验操作台，确保学生有充足的空间进行绘画活动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对水墨画动物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢动物吗？你们知道如何用水墨画来表现动物吗？”

展示一些关于动物的水墨画作品，让学生初步感受水墨画动物的魅力或特点。

简短介绍水墨画动物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.水墨画动物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解水墨画动物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解水墨画动物的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍毛笔、宣纸、墨汁等水墨画用品的使用方法和技巧。

3.水墨画动物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解水墨画动物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的水墨画动物案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解水墨画动物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对艺术创作的影响，以及如何通过水墨画动物传达情感和思想。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个动物进行水墨画创作。

小组内讨论如何描绘该动物的特征，包括形态、动态和表情。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对水墨画动物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括动物的选择、创作过程和最终作品。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调水墨画动物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括水墨画动物的基本概念、创作技巧和案例分析。

强调水墨画动物在艺术创作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用水墨画动物的表现手法。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业，要求学生选择一种动物，尝试用水墨画的方式进行创作。

鼓励学生在家里或课外时间练习，并分享自己的作品，以便互相学习和交流。

备注：在教学过程中，教师应密切关注学生的学习状态，适时调整教学节奏和内容，确保每个学生都能积极参与并从中受益。

六、知识点梳理

1.水墨画的基本概念：

-水墨画的定义和起源

-水墨画的特点：写意性、意境美、工具材料的特殊性

2.水墨画工具材料：

-毛笔：种类、选择、使用方法

-宣纸：种类、选择、特性

-墨汁：种类、选择、使用方法

-其他辅助材料：砚台、水盂、调色盘等

3.水墨画技法：

-勾线：线条的粗细、曲直、浓淡变化

-晕染：墨色的干湿、浓淡、层次变化

-点画：点的形状、大小、疏密变化

-涂抹：大面积的墨色涂抹技巧

4.动物形象的描绘：

-动物的基本形态和结构

-动物的动态和表情

-动物的质感表现：毛发、羽毛、鳞片等

5.