九年级上学期物理期中考试知识点.docVIP

《多彩的物质世界》复习提纲?

一、宇宙和微观世界

1．宇宙由物质组成.

2．物质是由分子组成的：任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原来的性质.

3．固态、液态、气态的微观模型：固态物质中,分子与分子的排列十分紧密有规则,粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起.分子来回振动,但位置相对稳定.因此,固体具有一定的体积和形状.液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体小.因此,液体没有确定的形状,具有流动性.气态物质中,分子间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子之间的作用力很小,易被压缩.因此,气体具有很强的流动性.

4．原子结构.

5．纳米科学技术.

二、质量

1．定义：物体所含物质的多少叫质量.

2．单位：国际单位制：主单位kg,常用单位：tgmg

对质量的感性认识：一枚大头针约80mg；一个苹果约150g；一头大象约6t；一只鸡约2kg.

3．质量的理固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性.

4．测量：

⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量.

⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.具体如下：

①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值.

②“放”：把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处.

③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡.

④“称”：把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值.

⑥注意事项：A、不能超过天平的称量；B、保持天平干燥、清洁.

⑶方法：A、直接测量：固体的质量；B、特殊测量：液体的质量、微小质量.

二、密度

1．定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度.

2．公式：；变形；?

3．单位：国际单位制：主单位kg/m3,常用单位g/cm3.这两个单位比较：g/cm3单位大.单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3；1kg/m3=10-3g/cm3.水的密度为1．0×103kg/m3,读作1．0×103千克每立方米,它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1．0×103千克.

4．理解密度公式.

⑴同种材料,同种物质,不变,m与V成正比；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性.

⑵质量相同的不同物质,密度与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比.

5．图象：如图所示：甲乙.

6．测体积——量筒（量杯）

⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）.

⑵使用方法：

“看”：单位：毫升（ml）=厘米3（cm3）量程、分度值.

“放”：放在水平台上.

“读”：量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平.

7．测固体的密度：?

说明：在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法.

8．测液体密度：

⑴原理：?

⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度=（m1-m2）/V

9．密度的应用：

⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质.

⑵求质量：由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式算出它的质量.

⑶求体积：由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式算出它的体积.

⑷判断空心实心.?

《运动和力》复习提纲?

一、参照物

1．定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物.

2．任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定.如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提.

3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同.同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性.

4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的.

练习：

☆诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山.

☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,试说明乙汽车的运动情况.

分三种情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动,但速度没甲快；