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几何图形与线段培优训练专用 .pdf

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几何图形与线段

一.选择题(共28小题)

1.如图,线段AF中,AB=a,BC=b,CD=c,DE=d,EF=e.则以A,B,C,D,E,

F为端点的所有线段长度的和为()

A.5a+8b+9c+8d+5eB.5a+8b+10c+8d+5e

C.5a+9b+9c+9d+5eD.10a+16b+18c+16d+10e

2.如图,点A、B、C顺次在直线l上,点M是线段AC的中点,点N是线段BC

的中点.若想求出MN的长度,那么只需条件()

A.AB=12B.BC=4C.AM=5D.CN=2

3.如图所示,某公司有三个住宅区,A、B、C各区分别住有职工30人,15人,

10人,且这三点在一条大道上(A,B,C三点共线),已知AB=100米,BC=200

米.为了方便职工上下班,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所

有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在()

A.点AB.点BC.A,B之间D.B,C之间

4.由绵阳出发到成都的某一次列车,运行途中须停靠的车站依次是:绵阳→罗

江→黄许→德阳→广汉→清白江→新都→成都.那么要为这次列车制作的车票一

共有()

A.7种B.8种C.56种D.28种

5.平面内的9条直线任两条都相交,交点数最多有m个,最少有n个,则m+n

等于()

A.36B.37C.38D.39

6.如图,A,B,C,D是直线L上顺次四点,M,N分别是AB,CD的中点,且

MN=6cm,BC=1cm,则AD的长等于()

1/1

A.10cmB.11cmC.12cmD.13cm

7.某列绵阳⇔成都的往返列车,途中须停靠的车站有:绵阳,罗江,黄许,德

阳,广汉,清白江,新都,成都.那么为该列车制作的车票一共有()

A.7种B.8种C.56种D.28种

8.一条铁路原有m个车站,为了适应客运的需要新增加了n个(n>1)车站,

则客运车票增加了58种,那么原有车站是()

A.12个B.13个C.14个D.15个

9.如图,直角三角形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是()

A.B.C.D.

10.如图是一个切去了一个角的正方体纸盒,切面与棱的交点A,B,C均是棱

的中点,现将纸盒剪开展成平面,则展开图不可能是()

A.B.C.D.

11.如图是三个直立于水平面上的形状完全相同的几何体(下底面为圆面,单位:

cm).将它们拼成如图的新几何体,则该新几何体的体积为()

3

cm.

A.48πB.50πC.58πD.60π

1/1

12.一个正方体的6个面分别标有“2”,“3”,“4”,“5”,“6”,“7”其中一个数字,

如图表示的是正方体3种不同的摆法,当“2”在上面时,下面的数字是()

A.4B.5C.6D.7

13.在一个正方体的玻璃容器内装了一些水,把容器按不同方式倾斜一点,容器

内水面的形状不可能是()

A.

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