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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
2.下列不属于新能源的是(??)。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
3.每年的(??)是世界环境日。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
4.下列哪一个不包括在循环经济里?(??)
A.把树砍了又栽上
B.产品的清洁生产
C.资源的循环利用
D.废物的高效回收
5.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
6.人类居住的地球,约(??)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(??),但却是人类生息繁衍的地方。
A.71%,29%
B.50%,50%
C.29%,71%
7.下列行为不利于保护地球的是(??)。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
8.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(??)表示。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
9.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。
A.2012
B.2015
C.2016
10.雷电交加时,在家应怎么办?(??)。
A.停用电视和其他家用电器
B.打电话告诉亲友注意安全
C.打开门窗,注意通风
D.在大树底下躲雨
二.填空题(共10题,共44分)
1.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
2.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(???),但却是人类(???)的地方。
3.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。
4.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。
5.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园(???),它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。
6.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。
7.人与自然是(???)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(???)相结合,大力发展(???)经济,实现可持续发展。
8.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“(???)、(???)”的精神共同应对灾难。
9.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。
10.人与自然是(???)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)
2.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(??)
3.新冠肺炎疫情在全球爆发,大自然又一次向人类敲响了警钟。(??)
4.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)
5.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
6.地球上有七大洋四大洲。(?)
7.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)
8.循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(??)
9.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(??)
10.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共41分)
1.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
2.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。
3.假如离开了地球,人类还能生存吗?
4.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》?
5.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠
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