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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下看法,正确的是(??)。
A.爸爸妈妈很会赚钱,我多花点也没关系
B.家务是妈妈的事,我不用管
C.父母的所有业余时间都应该用来陪伴孩子
D.管好自己,就是给父母减轻负担
2.班规可让班级生活(?)。
A.快乐????
B.安全????
C.健康有序
3.有时候并不是自己不愿做家务,而是大人不让我做,不让做,怎么办?(??)。
A.听父母的
B.告诉老师
C.和大人沟通,让我试试看
4.小军说:“爸爸妈妈,我做完作业陪奶奶去楼下小花园散步,奶奶可高兴了,以后我要天天陪奶奶散步。”对于小军的做法,下列说法正确的是(??)。
①要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始
②小军的父母会感到高兴
③小军做的是小事,不能给父母减少麻烦
A.①②???????B.③???????C.①②③
5.小红生病了,爸爸帮他拿药,倒好了水。可小红说,苦死了,不吃。对此事正确的说法是(??)。
①小红的爸爸此刻会非常伤心??
②如果小红能从爸爸的角度想问题就好了
③小红无意中给父母增添了麻烦??
④小红是故意给父母增添麻烦
A.②③???B.①②③???C.①②④???D.①②
6.下列关于家庭的说法,不正确的是(??)。
A.每一个家庭成员都十分重要
B.家人之间的相互陪伴不是贡献
C.家庭成员之间应该互相关爱
D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
二.填空题(共6题,共20分)
1.班级间的竞争必须使用(???)方式。
2.作为家庭中的小成员,我们应当做力所能及的家务事,减轻父母的(???)。
3.班规可以让班级生活健康(???),使同学们在班级里能(???)、(???)地学习和活动。
4.(???)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。
5.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
6.(???)是班级共同生活的规则。
三.判断题(共6题,共12分)
1.进出校门,遇到老师,同学要主动问好。(??)
2.早睡早起准时到,进出校门有礼貌,这些是好的习惯。??(??)
3.我们现在的主要任务是学习,只要学习好就行,不用干家务。???(?)
4.我只在乎输赢,不会为输家喝彩。(?)
5.很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。??(??)
6.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习??????????合作
3班和5班成立了宣传小组,他们设计的海报非常精美
演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争
2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,
一起负责联欢会音乐的准备与播放
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共31分)
1.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。
2.学校准备开展读书交流会,要求形式多样,可是4(2)班缺少几个会表演的同学,所以他们打算与其他班级合作,可是不知道该怎样做,给他们提几条合理的建议吧。
3.我们做家务不仅可以减轻大人的负担,还有很多好外,请你说说做家务的好处有哪些。
4.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢?
5.在全校运动会上,强强只为自己班的运动员喝彩,这说明强强?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共14分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(
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