部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷通用.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于班规作用的说法错误的是（??）。

A.班规就是一种形式而已

B.班规可以维护课堂的秩序

C.班规可以让班级生活健康有序

2.跟爸爸妈妈去工作地了解他们的工作时，不应该（??）。

A.首先要征得爸妈的统一

B.事先了解爸妈上班地方的规定

C.要注意安全，注意礼貌

D.可以打扰爸妈工作

3.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中优点是（??）。

①在我们班人人都有自己的岗位

②班里建立了干部轮流制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。

③同学们积极参加集体活动的积极性不高。

A.①③③?????B.①②?????C.②③

4.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条规定：父母子女有（??）的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。

A.培养长大

B.抚养成人

C.抚养教育

5.关于班规的制定，你认为正确的是（?）。

A.老师制定班规比学生制定的好

B.班规应该根据每个班的具体情况来制定

C.班规就是来约束我们的，最好不要有班规

6.我是个懂事的好孩子，在家看电视时，我总是（??）。

A.和爸爸、妈妈一起看大家都喜欢的电视节目。

B.让爸爸、妈妈陪我看少儿频道，不管他们喜欢不喜欢。

C.独占电视，让爸爸、妈妈去做别的事情。

D.看到开心的时候，总是开心大笑，不管家人做什么都能听见。

二.填空题(共6题，共30分)

1.没有（???），不成方圆。国有国法，校有（???），班有（???）。（???）是班级共同生活的规则。

2.班规的制定不是一件（?????）的事情，我们必须掌握班规制定的（?????）和（?????）。

3.记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的（???）在大家的欢声笑语中诞生了。

4.因为班级获得的荣誉而欢呼的感觉是（???）。

5.我们应该认识到：父母在家里、在工作中都是（????）的。

6.每个班级都有自己的特点，都有值得（???）和（???）的地方。能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.没有规矩，不成方圆。（??）

2.学生必修遵守班规，教师可以不遵守班规。（??）

3.比赛时要注重胜败的结果。?（??）

4.设计班规对我们小学生来说是一种负担。（??）

5.吃饭注意营养搭配，不挑食不偏食。??（??）

6.我们班在学校书法比赛中获得了优秀团体奖，是因为每个同学都积极付出。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我明白其中的道理！

一屋不扫????????????孩子

坚持做家务的名言????????家

学做家务的方法?????????动嘴问，动手做

维系家庭关系的纽带???????何以扫天下

一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共29分)

1.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。

2.你是家务小能手吗，你平时做过哪些家务？

3.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？

4.假如有亲戚来你家，你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢？

5.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共6分)

1.访问实录

访问对象：妈妈?职业：公交车驾驶员?访问人：洋洋（女儿）

女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？

母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。

女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？

母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕