小学一年级语文上册《语文园地3》教学设计.pdfVIP

新修订小学语文配套教材

语文教案

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小学一年级语文上册《语文园地3》教学

设计

语文教案/小学语文/小学一年级语文教案

编订：XX教育机构

小学一年级语文教案

精品教学设计

小学一年级语文上册《语文园地3》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、教材简

这个语文园地共有四项内容，分别是：数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。

第一课时完成前两部分：“我会填”和“看看读读”。通过我会填中的数笔画练习，让学生巩固以

前学过的部分汉字。“看看读读”中专门针对量词进行的训练在教材中是第一次出现，既可以帮

助学生识字，又能让学生逐步养成正确使用量词的习惯。

二、设计理念

1.学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注

学生个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和

进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

2.语文课程应植根于现实，面向世界、面向未来，架设生活与教材联系的桥梁，引导和

调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的辨别。

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3.课堂设计摆脱旧的教学模式，把游戏带进课堂，通过形式活泼，内容丰富的活动激起

学生的学习热情和学习兴趣，在满足学生表现欲的同时，提高学生的创造力。力求在整个课

堂教学中体现出综合性、创造性和愉悦性。

三、教学目标

1.能正确学过字的笔画数，并按笔画数填写。

2.复习巩固学过的字，逐渐养成正确使用量词的语言习惯。

四、课前准备

挂图、字卡、纸做花瓶及红花。

五、教学流程

1.谈话激趣

春天到了，草地上开着各种鲜艳的野花，真美啊！今天老师要带着你们漫游语文园地。

在那里花仙子姐姐为每个小组准备了一个漂亮的花瓶，哪个小组的小朋友肯动脑筋，会学习，

他们小组的花瓶上就会开出一朵朵美丽的鲜花。

2.我会填

①.出示题目。（出示“花瓶”图,花瓶上写出“三画,四画,五画”），你们知道这些花瓶里都插些

什么花吗？

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②.小组学习。

1.小组的伙伴商量一下，你们要插哪个花瓶的花？

2.请在题目中找出你要插的花，比一比哪个小组找得又对又快。

③.集体交流，小组派代表汇报，教师板书。

.口头组词：一朵花上只有一个字，他多孤单呀，我们给他们找些好朋友吧！

⑤.扩展练习：老师再给你们两个花瓶，你能在花瓶里插花吗？（老师在花瓶上贴“二画，

六画”）

1.小组合作学习。

2.集体交流，给说得好的小组贴上一朵大红花。

3.小朋友，你们继续跟着老师往前走，闭上眼睛，踏着音乐，走呀，走呀