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小学一年级英语教师下学期工

作总结

AsummaryoftheworkofthefirstgradeprimaryschoolEnglish

teachersinthenextsemester

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-060024

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

小学一年级英语教师下学期工作总

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学一年级英语教师下学期工作总结

又过了一个学期,时间过得非常得快。仿佛这一整个学期,都在忙忙碌碌

中度过。回顾这个学期以来,我在教学上所做的工作,我从教学和科研两方面进

行总结。

教学这一个学期的课堂教学,我更侧重于学生知识点的落实,尽量把每节课

重难点解决好。并及时登记好学生哪里学得不完善的地方,以便在复习时集中突

破。这个学期,几乎每堂课我都给学生听写,首先把好学生的单词关,学生写不

出来的,多听几次,多重复,多侧重,多督促单词的情况生在这一块确实相对于

上个学期有了进步。在小学阶段,单词还是学生的重点,所以对于单词的识记应

当首先放在首位。然后,对于课文的背诵,我也重视起来,原以为学生能读就好,

不一定要背诵课文,背了反而加重学生的负担。然而,如果不要求学生背课文的

话,学生就会养成一种惰性,不会严格要求自己,他们会认为过得去就行。相

反,对课文进行背诵,是对学生记忆的一种强化,学生从不会背到会背课文的这

一过程,就已经不断地在强化记忆,不断地加深印象和理解。因此,背课文是提

高学生学习英语的一个途径。另外,本学期,我采用了奖励的方法,将学生的抄

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教师工作总结

写作业、听写、单词课文的背诵、课堂表现等分类评比,并根据学生的基础将他

们分为三个层次,每周对他们进行英语之星的评比和奖励,以此鼓励学生学习英

语,爱好英语。从效果上来看,学生学习的积极性真正比上学期有了很大的进步,

学习的态度也越来越好。这个学期,我也加强了培优补差工作,尖子生除了立足

于课本之外,我还辅导她们参加校内外各种各样的比赛,以提高她们的英语综合

能力。对于中下生,我尽量进行一对一的辅导。因为我发现,如果把中下生集中

在一起教,总有那么些个学生不愿听。一对一的话,学生感受到了老师对他们的

关注和重视,于是自己也重视起来。而且我在辅导他们的时候总是让自己有耐心

起来,因为要是连我都没有耐心的话,学生又怎么会好好听呢?

在教学工作之余,我还参加教学科研,坚持参加区和科组的英语教研活动,

并参加xx部落的网络教研活动。另外,我还申报了小课题。虽然到最后,并没

有通过,但是这个过程中,我有尝试过。有失败就会有成功。明年我还要再来。

在教科研方面我认为自己还有以下几方面做得不够。

第一、对于教材还吃得不够透。我认为可以从文本再构这一理念出发,进行

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