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20.1-数据的集中趋势-教学设计-教案资料.docx

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教学预备教学目标

教学预备

1、学问与技能:

了解通过抽样调查收集数据的方法;会设计简洁的方案收集数据。

通过抽样调查,初步感受抽样的必要性,体会用样本估量总体的思想。了解试验也是获得数据的有效方法。

2、过程与方法:

了解通过抽样调查收集数据的方法;会设计简洁的方案收集数据。

通过抽样调查,初步感受抽样的必要性,体会用样本估量总体的思想。了解试验也是获得数据的有效方法。

3、情感态度与价值观:

过简洁的方案设计和师生双边的教学活动,让学生在运用统计的学问解决实际问题时,体验互动沟通精神。

通过实际参与收集整理.描述和分析数据的活动,经受统计的一般过程,感受统计在生活和生产中的作用,增加学

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