七年级数学上册第2章整式的加减2.1整式课时2单项式教学课件 人教版.pptx

第二章整式的加减2.1整式课时2单项式

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业

1.理解单项式、单项式的系数和次数的概念.(重点）2.会用单项式表示简单的数量关系.（难点）学习目标

新课导入1、如图1边长为x的正方形的周长是____；x图12、如图2正方体的棱长为a,表面积为,体积.a图24x6a2a34x、6a2、a3特点：数字与字母的积

新课讲解知识点1单项式数和字母的积组成的式子叫做单项式.特别地,单独的一个数或一个字母也叫单项式!?你能写出一些单项式吗？

新课讲解下列各式中哪些是单项式？√√√√√√为什么？?练一练

新课讲解知识点2单项式的相关概念（1）单项式中的数字因数称为这个单项式的系数.（2）一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.系数1次数为3+1=4四次单项式次数是几次,这个单项式就是几次。

新课讲解典例分析例11.用单项式填空,并指出它们的系数和次数.1.每包书有15册,n包书有_____册；2.底边长为a,高为h的三角形的面积是_____；3.一个长方体的长和宽都是a,高为h,它的体积是_____；4.一台电视机原价为a元,现按原价的八折出售,这台电视机现在的售价为____；5.一个长方形的长为0.8,宽为a,面积是____.15n0.8a0.8a一次二次三次一次一次同一个式子可以表示不同的含义

新课讲解典例分析例???x、y的指数之和为4即可2.你能写出一个只含有x、y,而且系数是-5,次数是4的单项式吗？

新课讲解典例分析例3.若是关于x,y的一个四次单项式,m,n应满足的条件？所以m≠2,n=2.2+n=4,?解：由题意知m,n要满足把系数m-2,次数n当作已知常数

课堂小结单项式定义：表示数或字母的积的式子叫做单项式．单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.单项式的次数：一个单项式中,所有字母的指数的和.

当堂小练1.判断下列说法是否正确：①－10xy2的系数是10；（）②－x4y6与x5没有系数；（）③－ab2c6的次数是0＋2＋6；（）④－a3的系数是－1；（）⑤－32x2y3的次数是7；（）⑥r2h的系数是.（）×××××√－105－1,11＋2＋6=9

当堂小练2.若ax2yb-1是关于x,y的单项式,系数为2,次数是7,则a=,b=.623.已知是x,y的五次单项式,求a的值.a=-4(注意：a=2时,单项式为0)

D拓展与延伸下列单项式：-x,2x2,-3x3,4x4,…（1）根据它们的排列规律,写出第101,102个单项式；（2）写出第n个单项式的表达式.解：（1）-101x101,102x102.（2）n(-x)n