信息必刷卷03（天津专用）（参考答案）.docxVIP

2024年中考语文考前信息必刷卷03（天津专用）

参考答案

第Ⅰ卷

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B

A

D

C

D

A

D

A

C

D

D

第Ⅱ卷

12.

（1）晓驾炭车辗冰辙

（2）塞上燕脂凝夜紫

（3）八月秋高风怒号

（4）井上生旅葵

（5）三闾大夫庙堂空

（6）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

13.

（1）尝谓人曰谓：告诉，说。

（2）应见河患之日增患：灾难，困难。

14.古人制定的制度，怎么能轻易就改变呢？

15.简仪亲王是一个淡泊名利、重视学问和道德修养、尊重传统制度并具有远见卓识的人。

16.高知府在“免死金牌失劫”事件中，对段管家的情感变化过程如下：

初始信任与依赖：高知府将段管家视为可信赖的人，因为他是唯一除了高知府外拥有书房钥匙的人。

惊慌与愤怒：当发现免死金牌失窃时，高知府非常震惊，并立即怀疑段管家，因为他有进入书房的机会。他感到被背叛，情绪激动。

追捕与怨恨：高知府对段管家的背叛感到愤怒，将其视为白眼狼，认为段管家恩将仇报，因此派出大量人手四处捉拿段管家。

冷静与改变：随着时间的推移，高知府无法找到段管家，最终选择离开旧生活，开始读书并考取功名，成为知府。

理解与感动：二十年后，当段管家的儿子归还免死金牌时，高知府了解到段管家的真实动机，即为了替高知府保管金牌，避免其继续游走在王法之外。高知府此时充满了理解和感动。

17.段管家的人物形象是一个忠诚、有原则、重视恩情和承诺的人。他在故事中的行为表明，他是一个愿意为了旧日的恩情和承诺付出巨大牺牲的人。尽管他曾因高起的言语而感到受辱，但他并没有因此而忘记高家对他的恩情，反而选择以一种非常艰难的方式回报这份恩情。

18.文章第⑤—⑧自然段运用了闪回（或插叙）的叙述顺序。

19.BC

20.由于没有提供具体的【材料一】和两幅数据图，无法直接回答这个问题。通常，概括数据图的意思需要观察图表中的数据趋势、对比关系、比例大小等信息，并用简洁的语言描述出来。

21.材料一让我们了解到了2022年传统文化节目的观众年龄段分布和观看时长，以及与2021年相比的增长情况。

材料二让我们了解到了社会氛围、节目创作者素养和科技成果对传统文化节目接受度的影响。

材料三让我们了解到了对于传统文化节目的传播方式的思考，以及如何将碎片化传播和深度解读结合起来，为民众铺设“进阶式”文化接受路径。

22.

①《大堰河——我的保姆》

②武松

③藤野先生

④毛泽东

23.在《西游记》中，“三打白骨精”和“真假美猴王”两个故事体现了孙悟空的心灵成长。在“三打白骨精”的故事中，孙悟空被唐僧误解为杀害无辜，导致被逐出师门，但他并未放弃保护师傅的责任，反而三次打败白骨精，最终证明了自己的清白。而在“真假美猴王”的故事中，孙悟空面对六耳猕猴的冒充，他通过智慧和力量战胜了对手，同时也让师傅和师兄弟们认识到了他的真实身份。

24.范文

【范文】

实践后才发现

实践后才发现，生活的答案往往隐藏在那些不起眼的角落里。我曾以为理论的学习足矣，直到那个夏日午后，我踏入了厨房，开始了我的烹饪之旅。

一直以来，我对烹饪的理解仅限于食材的准备和火候的掌握。书本上的知识告诉我，只要遵循步骤，任何菜肴都能手到擒来。然而，当我真正站在炉火前，面对着滚烫的油锅和五颜六色的食材时，我才意识到，烹饪不仅仅是一门科学，更是一种艺术。

我记得第一次尝试炒菜时的情景。那是一道看似简单的番茄炒蛋。我按照食谱，小心翼翼地将鸡蛋打入热油中，却在翻炒时弄得满锅飞溅。番茄入锅后，我努力地模仿记忆中妈妈的动作，却只换来了一盘糊状的失败作品。那一刻，我感到了前所未有的挫败。

不甘心的我并没有放弃。我开始观察妈妈烹饪的每一个细节，从刀工到火候的控制，从调味的微妙到食材的搭配。我发现，每一次翻炒都有其节奏，每一次调味都有其道理。我开始尝试着去感受食材的质地变化，去倾听油与水的对话，去体会火与锅的共舞。

随着时间的推移，我的厨艺逐渐提升。我开始尝试更加复杂的菜肴，每一次的成功都让我欣喜若狂。我发现，当我用心去感受烹饪的过程时，我能够创造出更多美味的可能。我开始理解，那些看似无关紧要的小技巧，正是连接理论与实践的桥梁。

实践后才发现，每一次的尝试都是对自我能力的一次挑战。在厨房这个小小的实验场里，我学会了耐心，学会了细心，学会了不畏失败的勇气。我开始享受那个过程，享受从中获得的每一点点进步。

我也开始将这种实践的精神应用到生活的其他方面。在学习中，我不再满足于理论知识的积累，而是通过实际操作去验证它们。在工作中，我不再害怕犯错，而是通过不断的尝试去找到最佳的解决方案。在生活中，我不再逃避困难，而是勇敢地面对它们，因为我知道，只有通过实践，我才能找到真正的答案。

实践后才发现，真正的学习不仅仅发生在课堂上，真正的成长不仅仅体现在分数上。在