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开学教育PPT课件;欢迎大家来到觅知中学这个大家庭,
也欢迎大家一起组成初一(3)班这个亲密、团结、向上、友爱的小家庭!
我——喜欢你们!!!;我将怎样度过我的初中生活?;1;语文学什么;国文:中国人的语言和文字
;;早发白帝城
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
?;云朝朝朝朝朝朝朝朝散;卓文君和司马相如的爱情故事:司马相如做官后,给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字的信,卓文君觉得司马相如“无义”,想图新欢,遂回信如下:;怎样学好语文;积累(背、默、抄、记);让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!;语文学习要求;做生活的有心人,学会在生活中学习语文
做到劳逸结合,张弛有度
制定一个切实可行的语文近期和远期学习计划
学会合理安排时间,巧用课余时间学习;一、1本字帖,1本大作文本,1本小作文本
二、1本读书笔记本(每周2篇,摘抄优美文章)
三、2本单行本(1本语文练习本、1本语文检测本)
四、2本软皮抄(1本语文预习本、1本日记本)每周1篇日记,不少于500字
五、工具书:现代汉语词典、初中文言文注释与翻译
六、课外杂志:《意林》、《读者》、《青年文摘》、《小小说》(每天阅读2000字);1.每天练字30分钟。
2.每天一次诵读。
3.每周两篇摘抄。(300字以上,有点评,每周三交)
4.每天2000字的阅读。
5.每周一篇随笔。(叙事,600字以上,每周一交);学习建议;一、课前
做好课文的预习:
(一)解决生字、生词
1.粗读课文一遍,利用注释或工具书读准字音,写在书上。
2.再读课文,试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要观点是什么,读后受到的启发有哪些,如果是名家名篇,还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。
3.三读课文,试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品,如诗歌、抒情散文等,吟诵得好,就学好了一大半。;(二)佳句品析(批注式)
在预习时,如果你认为那一句写得比较好,那么在下面划:“﹏”并抄写在预习本上,而且分析它好在哪里。如果有一句很难理解请用“【】”括起来,并加“?”。
(三)语段简析
阅读完一段课文后,请简要分析该段段意,并根据段意划分文章结构,归纳大意、归纳中心。
(四)找出疑问
阅读完课文后,如果有哪些不理解的问题,请写下来,准备在课堂上提出来。或在老师讲解后自己做答;二、课堂中
有目的的认真听课,做好笔记。争取课堂多发言,积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号,等合适的时机再问。
;三、课外
1、以书为友
高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书,读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。
2、生活中学习
文章来源于生活,或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。
3、优秀诗文勤记诵。
这里的背诵有两个方面,一个是古诗词的背诵,一个是现代美文的背诵。
4、勤于练笔
多读胸中有本,多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情,写下丰富多彩的生活,写出生活的丰富多彩;写出自己的真情实感;努力使文章情文并茂。;七年级阅读书目推荐:;1.美丽人生(意大利)
2.阿甘正传(美国)
3.辛德勒的名单(美国)
4.忠犬八公的故事(美国)
5.地球上的星星(印度)
;他能使你脑满诗书,出口成章;
他能使你洞察历史,志存高远;
他能使你心灵纯洁,感情丰富;
他能使你聪明智慧,善思善辩;
他能使你文思如泉,笔下生彩。;1《散步》
预习要求:
⑴正确认读和抄写“读一读,写一写”中的字词,并用中方格本按要求抄写3遍。
⑵有感情的朗读课文3遍。要求:第一遍读准字音;第二遍读出节奏;第三遍读懂内容,读出情感,划出喜爱的语段,背诵并写出感受。
⑶感悟诗中的思想感情,探究“山”和“海”的含义。;开学教育PPT课件
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