绍兴风俗阅读教学设计.docxVIP

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绍兴风俗阅读教学设计

第一章阅读教学准备

1.确定教学目标

在教学活动开始前，首先要明确教学目标，确保学生能够通过阅读教学，深入了解绍兴的风俗习惯，提高学生的文化素养和审美能力。具体目标如下：

-让学生了解绍兴的历史背景和文化特点；

-掌握绍兴风俗的基本内容及其演变过程；

-培养学生对绍兴风俗的兴趣和热爱；

-提升学生的阅读理解能力和文学素养。

2.选择合适的教材

选择适合学生阅读水平和文化背景的教材，以便于学生更好地理解和吸收知识。以下是一些建议：

-选择具有代表性的绍兴风俗故事、传说或诗歌；

-可以选择一些经典的绍兴地方戏曲，如越剧；

-收集一些关于绍兴风俗的图片、视频

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