部编版三年级上册道德与法治期末测试卷含答案【夺分金卷】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是（??）。

A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门再开窗通风

B.闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修

C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置

2.小刚想参加校足球队，但是妈妈不让，怕耽误学习，小刚应该（??）。

A.乖乖听妈妈的话

B.和妈妈争吵

C.耐心向妈妈解释

3.下列说法正确的是（??）。（多选）

A.我们可以在书本里学到知识

B.我们可以在玩耍中获取知识

C.我们可以在交谈中增长知识

D.我们可以在网络中学习知识

4.爱国卫生“7个专项行动”不包括（??）。

A.清垃圾

B.管交通

C.扫厕所：

5.下列行为正确的是（??）。

A.过马路走天桥

B.翻越马路栅栏

C.在马路上玩耍

6.生活和学习中总会遇到困难，遇到“拦路虎”时，我们应该（??）。

A.放弃

B.恐惧

C.多想办法

D.哭闹

二.填空题(共6题，共24分)

1.（???）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。丰富多彩的（???）对我们的成长很重要。

2.父母精心（???）着我们，对我们非常（???）。

3.生活中总会遇到（???）。

4.我们学校的校名是：（???），我最喜欢校园的一角是：（???）。

5.老师每天要（??????），还要和我们一起开展各种活动，老师很辛苦。

6.学校是我家，(???)。我们都有责任为学校的环境建设出点力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.遇到难题照别人抄一下就算了。???（???）

2.小红刚开始写作业，小花猫就跳上了桌子，小红和它开心地玩起来。（??）

3.跟妈妈去跳广场舞和学习无关，是在浪费时间。（??）

4.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

5.学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。?（??）

6.父母对我们的爱无微不至，这是他们身为父母应该做的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在学校生活中，这些部门帮我们解决了哪些事情，试着连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。

六.简答题(共5题，共32分)

1.任何人发现火情都应当立即报警。报告火警时要注意讲清楚什么？

2.“问题”是最好的老师。在日常生活中，你心里会有哪些疑问呢？

3.在学校，除了学习文化知识，你还参加了哪些活动？

4.看图回答问题。

（1）图1、图2中两个男同学的想法对吗？为什么？

（2）为什么要学习呢？请说说你的想法。

5.简单说说你是如何度过在学校的一天的？

七.材料题(共1题，共10分)

1.读材料回答问题。

小丽做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，每次都要用两个多小时才能完成老师布置的作业。星期天，妈妈同意带她去公园划船，前提是先把作业完成。小丽高兴极了，她聚精会神地做起作业来，既不看电视了，也不吃零食了，结果四十分钟就完成了作业，而且一个错误也没有。

说一说为什么小丽平时要用两个多小时才能完成作业，而这次仅用了四十分钟。

八.综合题(共2题，共14分)

1.看图判断。（判断下面这些同学是“√”否“×”能和时间交上朋友）。?

2.请从你读过的书、杂志和报纸中选出你喜欢的推荐给同学，用“★”表示推荐度，并讲述推荐的理由。

书名：（??????????????）

推荐度：（?????????????）

理由（???????????????）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.ABCD

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.学校；学校生活

2.呵护；了解

3.陌生人

4.夏镇小学；池塘

5.备课、上课、批改作业、辅导学生

6.环境靠大家

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。

调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。

调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）

六.简答题

1.发生火灾单位或个人的详细地址、起火物、火势情况、联系方式、在开阔地带保持手机畅通，便于119火警及时联系到报警人。

2.为什么一年有365天左右？城市里为什么经常堵车？天气变化是如何进