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在某一教室里，同学们正在做作业。“喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算，我正忙着呢！”这时，小林也过来了。“不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强“当然有，请问你有什么事吗？”“这题我不会，想向你请教一下，行吗？”“当然。很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊……”提问：（1）两位同学的行为有什么不同？（2）他们的这种行为给被问的人什么感受？（3）他们的行为给自己带来了什么结果？太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得更紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴。”提问:(1)这个故事说明了什么?(2)你身边有没有这样的例子?:礼貌的魅力讲礼貌语言文明——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒态度亲和——真诚、待人和气、给人以亲切感、受尊重感举止端庄——容貌清洁、服装整洁、美观、大方，举止规范1、按照文明礼貌的标准选出小组的形象大使2、由各组的形象大使做代表，参加班级最佳形象大使的选拔，得分最高者获胜做个新世纪的有礼少年一、目前，我最想改正的一个不礼貌的行为习惯是二、对自己的危害是三、对他人的危害是四、预计改掉的时间五、小结（每日）日期改正情况奖惩措施（每周）礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔礼貌无须花费一文而赢得一切。—蒙田作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。─罗素知识必须用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。—查里德菲尔生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。—佚名在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。—洛克礼貌经常可以替代最高贵的感情。─梅里美仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。—孟柯礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。—孟德斯鸠校园不礼貌行为面面观不礼貌的现象在我们的校园里时有发生，大家把这些不礼貌的现象记录下来，以作为自己行动的警戒。不礼貌的语言不礼貌的态度不礼貌的行为题号打分语言（5分）表情（5分）态度（5分）行为举止（5分）1234567……电能使用(一)家用电器小明是一个初三学生,他对学习物理很感兴趣，但是在日常生活中，他常常遇到一些问题，虽然他知道可以用物理知识来解决，却往往不得其法，比较困惑，因而现在他求助于大家。同学们能帮助他吗？星期六下午小明做了完作业后约好了同学一起出去打篮球。回到家后他马上冲到厨房，打开冰箱拿出一瓶冰镇可乐解渴。这时他看到冰箱的铭牌上如下表所示。冷冻室容积86L冷藏室容积120L额定电压220V额定频率50Hz输入总功率125W耗电量0.55kw·h/24h小明听爸爸讲过每度电0.5元，那么根据
W=Pt=0.125kw×24h×30
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