2024年青岛职业技术学院招聘工作人员笔试真题.docxVIP

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2024年青岛职业技术学院招聘工作人员

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.从事科学研究，创新科技成果

B.培养各类高级人才

C.传承、创新文化，培养跨文化的人才

D.直接服务社会

【答案】：C

2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.8年

B.7年

C.6年

D.5年

【答案】：B

3.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.再次申请行政许可的时间

B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

D.需要进一步补充哪些申报材料

【答案】：B

4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.导师引导

B.研究生团学组织和班级组织

C.讲座报告

D.课堂教学

【答案】：D

5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）

A.思维的独立性增强

B.思维具有一定的创造性

C.思维的抽象性明显增强

D.辩证思维成熟

E.自我意识强烈

【答案】：ABC

6.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.隐性功能

B.正常功能

C.显性功能

D.负向功能

【答案】：D

7.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.校本教研

B.教学观摩

C.校本培训

D.学术研究

【答案】：A

8.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。

A.教师主导原则

B.讲述思路为主的原则

C.知识优先原则

D.学生主体原则

【答案】：B

9.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。

A.面向全体与因材施教相结合的原则

B.理论与实践相结合的原则

C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

【答案】：A

10.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.心态积极

B.自尊

C.人际关系和谐

D.安全感

【答案】：A

11.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。

A.羞怯

B.自卑

C.空虚

D.悲观

【答案】：B

12.我国现行的高等学校领导体制是（）。

A.校务委员会负责制

B.党委集体领导制

C.党委领导下的校长负责制

D.校长负责制

【答案】：C

13.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.迫切性

B.差异性

C.单纯性

D.多样性

【答案】：A

14.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.为人师表

B.教书育人

C.终身学习

D.关爱学生

【答案】：A

15.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.增强学生参与的原则

B.强化问题意识的原则

C.讲述思路为主的原则

D.教学与

【答案】：D

16.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是（）

A.激励的多样性原则

B.以上全选

C.激励的递进性原则

D.激励的协调性原则

【答案】：B

17.对教师个体能力素质的论述错误的是（）。

A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误

B.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

C.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上

D.个体能力体现在教师对教育知识的掌握

【答案】：A

18.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。

A.根源特质

B.表面特质

C.共同特质

D.首要特质

【答案】：A

19.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（）。

A.客观性

B.独立性

C.社会性

D.时代性

【答案】：D

20.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。

A.对所教学科知识很熟悉

B.富于创新，善于创造性解决问题