部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷附答案【考试直接用】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.每个人都想有一个和睦的家庭，但是创建一个和谐家庭需要（??）。

A.是家长的责任，与我们无关

B.父母和子女相互沟通和理解

2.“静以修身，俭以养德”的警句出自（??）。

A.诸葛亮《诫子书》

B.《论语》

C.《孟子》

3.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（??）。

A.主动与家人沟通

B.不说话生闷气

C.远离家人

4.

当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（??）。

A.坚持自己的观点

B.理性面对，积极与父母沟通

C.置之不理

5.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史，你觉得（?）。

A.老掉牙了，没意思

B.真好笑，纯粹是浪费时间

C.这是一种优良的家风传承

D.跟不上时代，该换新内容了

6.爸爸正为工作上的事情发愁，我会（??）。

A.大人的事少掺和?????

B.主动询问，看能不能帮上爸爸的忙

C.缠着爸爸下棋??????

D.在爸爸面前摆鬼脸，让爸爸高兴

二.填空题(共6题，共28分)

1.家庭既满足了我们（???）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（???）和（???）。

2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（???）和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。

3.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（???）、细心（???）、用心（???）、耐心（???）。

4.生活中，我们可以通过（???）、（???）的方式，尽力（???）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。

5.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，（?????）标志着我们逐渐长大。

6.随着（???）和（???）的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快。

三.判断题(共6题，共12分)

1.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（??）

2.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄傲的闪光点。（??）

3.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。（??）

4.在培育良好家风方面，先辈们为我们作出了榜样。（??）

5.我们已经长大了，很多事自己可以做决定了。（??）

6.做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共32分)

1.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。

2.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？

3.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫，认为这件衣服很漂亮，可以小红没有相中T恤衫的款式。

请问：如果你是小红，你会怎么办？

4.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么？

5.如何开展家风宜传活动？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共12分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？

2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。

（1）请写一写你们家的家风是什么？

（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）

参考答案

一.选择题

1.