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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.用注射器做压缩空气的实验时，我们发现（??）。

A.注射器中的空气能够被压缩到0毫升

B.空气不能被压缩

C.空气可以被压缩，但无法压缩到0毫升

2.制作天气预报，一般需要（??）个步骤。

A.4????B.5????C.6

3.在水中不能溶解的物质是（??）。

A.食盐????B.沙子????C.红糖

4.水和空气的共同点（??）。

A.都是白色?????B.都会流动?????C.都是摸不到的

5.能加快红糖溶解的方法（??）。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

6.24小时降水量多少的单位是（??）。

A.升????B.毫升????C.毫米

7.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（??）。

A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

8.装有（??）的气球不能上升。

A.热空气????B.空气????C.氢气

9.下列描述中，错误的是（??）。

A.在碎冰中加入食盐，是为了制造更低的温度

B.水杯不加盖时，杯中的水会自动减少，是因为液态变成固态

C.秋天草地上出现露珠，是因为气态变成液态

10.在温度为（??）摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。

A.-4℃????B.0℃????C.1℃

二.填空题(共10题，共42分)

1.物体的温度可以用（???）进行测量。

2.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

3.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

4.风向是指风吹来的（???），也就是风向标箭头所指的（???）。我们可以用（???）个方位来描述风向。

5.天上钩钩云，（???）。

6.动物、植物和我们都离不开（???）。

7.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现天平是（???）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（???）（选填“平衡”或“不平衡”），向木块一端（???）（选填“下沉”或“上翘”）。这是因为气球里的气放掉后，气球（???），也说明空气是（???）的。

8.根据云量从少到多的顺序，可以把天气依次分为（???）、（???）、（???）。

9.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应（???）[填“升高”或“降低”]水的温度。

10.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

三.判断题(共10题，共20分)

1.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（??）

2.溶解的快慢只与温度高低有关。（??）

3.空气占有一定的空间，并且无处不在。（??）

4.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（??）

5.当空气被压缩到一定程度后，后难被继续压下去，这说明空气占据一定的空间。（??）

6.天气是不断变化的，它影响着人们的生活。（??）

7.装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。（??）

8.一杯空气比一杯水要轻得多。（??）

9.插入碎冰中的温度计示数下降很快。（??）

10.今天云层很厚，可能会下雨，出门要带上伞。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共29分)

1.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

2.云主要有哪三种基本形态？

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.测量水温的方法是什么？

5.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

七.综合题(共3题，共28分)

1.气温计的结构图。

2.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。

3.请根据下面11月第一周天气日历记录表回答问题。

1.根据记录表可以发现：11月第一周的最低气温是（??），平均气温是（??）。

2.11月1日的记录有一部分损坏了，但小红那天正好担任学校升旗手，他清楚记得国旗升到旗杆顶端后。立即随风向南完全展开，据此可以判断：

当时刮的是（??）。

A.南风????B.北风????C.南北风

3.