新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（全国通用）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两个同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

2.在测量空气质量实验过程中，子轩发现皮球很小，无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下，他应该（??）。

A.换用更大的皮球

B.先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量

C.换一个大的打气简

3.下列关于天气预报的说法正确的是（??）。

A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告

B.天报预报和实际的天气情况可能会不同

C.每一次预报都是准确无误的

4.温度有零上和零下两种，以（??）为分界点。

A.100℃????B.0℃????C.－100℃

5.在蒸发实验中，要用酒精灯的（??）来加热。

A.外焰????B.内焰????C.焰心

6.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（??）。

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

7.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解（??）。

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

8.如图慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（??）。

A.活塞不动????B.活塞会往回弹????C.活塞会继续向下压

9.给自行车轮胎充气是利用了空气（??）的性质。

A.占据空间????B.能被压缩????C.可以流动

10.天空中的云是由什么聚集而成的（??）。

A.水蒸气????B.空气????C.小水滴或小冰晶????D.水蒸气和空气

二.填空题(共10题，共36分)

1.温度通常用（???）来表示。

2.冰融化成水后，在试管中占据的体积会（???）。水变成水蒸气后，体积会大大（???）。

3.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为（???）。

4.测量温度的仪器叫做（???）。

5.一天中（???）时气温最高，（???）气温最低。

6.想要测量儿童节这天的气温，应该选择用（???）测量。

7.天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、（???）以及（???）等情况。

8.用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。

9.水蒸气是（???）的水，（???）[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。

10.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（???）色、（???）味、无形状、透明、易（???），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。（??）

2.冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。（??）

3.水里不会有空气存在。（??）

4.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。（??）

5.空气的体积大小是可以变化的。（??）

6.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，皮球鼓起来了，但是质量没有增加。（?）

7.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（??）

8.风力一般分为13个等级，级数越高风就越大。?（??）

9.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（??）

10.燃放孔明灯可以祈福，所以我们要多多燃放。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简