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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.常温下,比较小苏打和食盐在水中的溶解能力,下列说法正确的是(??)。
A.一样强???B.小苏打强????C.食盐强
2.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成,这是(??)现象。
A.凝固????B.蒸发????C.凝结
3.测风向时,风向标箭头指的方向是(??)。
A.风吹向的方向?????B.风吹来的方向?????C.北方
4.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是(??)。
A.雷电?????B.地震?????C.台风
5.把白糖分别放入热水和冷水中,哪一杯白糖溶解得更快?(??)
A.热水????B.冷水????C.一样快
6.流感病毒可以通过空气快速地传播,这是因为空气(??)。
A.有质量????B.没有固定的形状????C.可以流动
7.要将溶解在水中的食盐分离出来,下列方法中最合理的是(??)
A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀
8.关于水的沸腾,下列说法正确的是(??)。
A.水沸腾时,水面有少量气泡产生
B.水沸腾时温度保持不变
C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气
9.我们观察到(??)的现象,说明面粉没有在水中溶解。
A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉
10.下面(??)是温度的单位符号。
A.℃????B.C????C.C°
二.填空题(共10题,共36分)
1.我们知道的天气现象有(???)、(???)、(???)、(???)等。
2.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)(填“相同”或“不同的”)。
3.如果让水的温度一直下降,它就会变成(???),在这个过程中,它的体积会变(???)。
4.冰是(???)的水,有一定的(???)和(???)。
5.(???)是气态的水,存在于空气中。
6.水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历(???)、(???)、(???)三个主要过程。
7.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾不会湿,是因为空气能占据(???)。
8.把固体物质(???),这样物质溶解的速度是最快的。
9.气球能被吹大,说明了空气能(???)。
10.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是(???)。(填“一样“”或“不一样”)
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量体温的叫体温计。(??)
2.地球上所有的地方都是四季分明。(?)
3.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(??)
4.相同质量的水和水蒸气相比,水的体积更大。(??)
5.液态的水在加热时能变成气态的水。(??)
6.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。(??)
7.万一有洒出的酒精在灯外燃烧,可以用湿抹布或沙土扑灭。(??)
8.北风是向北面吹过去的风。(??)
9.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。(??)
10.今天云层很厚,可能会下雨,出门要带上伞。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共29分)
1.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
3.用气泡图表示空气的特点和作用。
4.请简单记录我们今天的天气情况。
5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
七.综合题(共3题,共21分)
1.你知道哪些天气符号?画在下面。
2.下面是一张实验记录表,请你思考并回答下面的问题。
溶解快与慢的比较记录表
1.研究时我们需要的材料有???????????????
2.这张记录表是用来研究(??)这个问题时做记录的。
A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗
B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗
C.碾碎能够加快食盐在水中的溶解吗
3.为了实验公平,我们应当保持哪些条件不变?(请至少写出两条)
???????????????????????
4.我们的猜测是:
?????????????
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