第10课+多民族政权并立与元朝的统一-【中职专用】《中国历史》以图证史教学课件（高教版2023•基础模块）.pptx

第五单元辽宋夏金多民族政权

的并立与元朝的统一;第五单元主旨;第五单元目标;第10课

多民族政权并立

与元朝的统一;第10课学习目标;;960年正月初三，后周禁军统帅赵匡胤以北方边境传来警报为由，统军出征。当天晚上，军队行至陈桥驿时，发生哗变，众人将早已准备好的黄袍披到赵匡胤身上，高呼“万岁”。;赵匡胤回师占领都城，年幼的周恭帝被迫让位。初五，赵匡胤登基，改国号为宋，北宋王朝建立。;陈桥驿景区内壁画“黄袍加身”;第一子目

北宋与辽、西夏的并立;1、统一南北

北宋建立后，相继灭掉各地的割据政权，结束了五代十国的分裂局面。;《宋太祖蹴鞠图》

元·钱选绘·上海博物馆藏

蹴鞠起源于战国时期，唐宋时极其兴盛，既可两人对打，也可多人同场比赛，被视为中国古代的足球运动。该图表现了宋太祖赵匡胤与其弟赵光义和大臣赵普、石守信等蹴鞠娱乐的情景。;2、巩固政权

统治者针对唐后期以来藩镇割据、政局动荡的乱象，推行一系列纠正措施，包括加强中央对地方的控制、增设机构或官员分散权力、崇文抑武等。;3、消极影响

这些措施达到了巩固中央集权、维护社会稳定的目的，但也产生了统治效率不高、财政开支巨大、军队作战能力低下等消极影响。;北宋时期形势图（1111年）;4、辽建立

北宋时期，北方契丹建立的辽朝与它形成对峙。916年，契丹首领耶律阿保机称皇帝，建立契丹国，定都上京临潢府。;4、辽建立

随后，他征服了漠北和东北地区。他的儿子耶律德光占领了燕云十六州，改国号为辽。;左：绿釉凤首瓶(辽)

中：契丹鸡冠壶

右：辽墓壁画《契丹人引马图》

右下：大康通宝辽大康年间

（1075—1084）铸造(粗糙);5、“澶渊之盟”

北宋第二任皇帝宋太宗赵光义在位时，希望夺回燕云十六州，两次伐辽，其中第一次还是御驾亲征，但都大败而归。;5、“澶渊之盟”

1004年，辽大举攻宋，打到黄河北岸。宋真宗在宰相寇准劝谏下亲临澶州前线，辽军攻势受挫。;5、“澶渊之盟”

次年，宋辽经谈判签订协议:两国保持既定边界，君主结为兄弟关系;北宋每年向辽赠送银10万两、绢20万匹，称为“岁币”。澶州古称澶渊郡，史称这项协议为“澶渊之盟”。此后百余年，双方基本再无战事。;6、西夏建立

北宋中期，西北党项人的势力发展起来。党项是古代羌人的一支，唐末在陕北形成一个半独立的藩镇，后接受宋朝册封。;6、西夏建立

1038年，党项首领李元昊称帝，定都兴庆府，国号夏，史称西夏。西夏的建立，引发了为时七年的宋夏战争。;7、宋夏战争

西夏的建立，引发了为时七年的宋夏战争。北宋作战不利，屡遭败绩，西夏的国力也日益消耗。;7、宋夏战争

1044年双方达成和议:西夏取得事实上的独立地位，但要向北宋称臣，宋廷册封西夏君主为“夏国主”;北宋以“岁赐”名义，每年送给西夏银7万两、绢15万匹、茶叶3万斤。;西夏王陵

位于宁夏银川西、贺兰山东麓，是西夏历代皇帝的陵墓。;8、王安石变法

①背景：伴随着与辽和西夏的战争，北宋统治的危机逐渐显露。;8、王安石变法

②内容：1069年(熙宁二年)，宋神宗任用王安石主持变法。变法涉及农业、商业、水利、赋税、基层统治、军事训练、科举教育等领域。;8、王安石变法

③基本原则：是加强国家对上述领域的管理和控制；

④目的：富国强兵。;8、王安石变法

⑤结果：但一些措施在执行过程中增加了民众的负担，也加剧了统治集团的分裂。;历史纵横;从王安石变法的酝酿到推行，朝廷官员对变法的态度出现了明显分歧，形成两派。史称拥护变法的一派为新党，反对的一派为旧党。;宋神宗时期新党得势，旧党多被贬逐。神宗死后，旧党领袖司马光入朝拜相，将变法措施几乎全部废除。;王安石、司马光虽然不久之后相继去世，两党成员却长期缠斗不已，政局几度反复，变法措施也随之忽行忽废，朝政日益混乱，北宋由此走向衰亡。;第二子目

南宋、金的和战

与蒙古的崛起;1、金朝建立

12世纪初，东北女真部落强大起来。其首领完颜阿骨打于1115年建立金朝，定都上京。;2、金灭辽

金朝与北宋建立联系，订立共同灭辽的盟约。1125年，金军俘获辽朝皇帝，辽亡。;3、金灭北宋——“靖康之变”

随后，金朝南下攻宋，最终攻破东京。1127年，金军将北宋最后两个皇帝徽宗、钦宗掳回东北，北宋灭亡，史称“靖康之变”。;4、南宋建立

同年(1127)，钦宗之弟赵构即位，是为宋高宗。后来，高宗将都城定在临安，史称南宋。;5、宋金战争

南宋初年，宋军在与金军的对抗中，形成几支战斗力较强的部队，尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著。;6、“绍兴和议”

宋高宗和宰相秦桧却视岳飞等武将为朝廷的心腹之患，主动向金朝求和。1141年，南宋与金订立和约：双方以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋皇帝对金称臣，每年向金进献