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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米,用一只手压住钢尺的一端,另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长,用同样的力量拨动,钢尺发出的声音越来越(??)。
A.无法确定?????B.高???C.低
2.下面的膳食搭配原则不正确的是(??)。
A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果
3.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
4.(??)是我们身体所需养料和能量的主要来源。
A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物
5.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
6.下图,把玻璃罩里的空气抽掉,里面成了真空,我们听不到钟的“嘀、嗒”声,是因为(??)。
A.没有空气,钟针就不会走动?????B.没有空气,钟针就不会振动了?????C.没有空气,钟发出的声音就传播不出来了
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。
2.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。
3.食物的分类方式有多种,可以按(???)和生食分,也可以按(???)和动物类食物分。
4.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。
5.人体的消化器官包括口腔、(???)、胃、(???)、大肠等。
6.可以用(???)法测量肺活量,肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从营养成分表或相关资料中,可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。(???)
2.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
3.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
4.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)
5.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
6.耳郭属于中耳的一部分。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共18分)
1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
3.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
七.综合题(共4题,共32分)
1.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。
(1)位置不变,把窗户关上。(??)
(2)位置不变,把门1关上。(??)
(3)位置不变,把门2关上。(??)
(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)
(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)
(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)
2.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关,他做了如下实验,请帮他完成实验活动记录吧!
(1)问题:小车的运动与什么因素有关?
(2)实验仪器:秒表、尺子,小车、(???)。
(3)假设:与拉力有关。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。
(4)不变的条件:小车的重量,(???)。
(5)需要改变的条件:(???)。
(6)实验设计与记录。
(7)可得出的结论:(???)。
3.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数,得到如下数据。
比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数,我的发现?
4.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)冇关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。
(2)实验验证,完成表格。
(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.反冲力
2.快;高;低
3.熟食;植物类
4.犬齿
5.食道;小肠
6.排水
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.
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