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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。
A.长而粗的物体发出的声音高
B.短而细的物体发出的声音高
C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
2.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
3.把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,那么玻璃罩内的闹钟的声音将(??)。
A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变
4.人体运动量越大,消耗的氧气(??),肺的呼吸就会(??)。
A.越多?????B.越少?????C.加快?????D.减慢
5.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
6.我们无时无刻不在(??)。
A.睡觉???B.吸气???C.呼吸
二.填空题(共6题,共28分)
1.物体的振动带动了周围空气的(???),空气的振动又引起(???)的振动。
2.声音的强弱可以用(???)来描述。
3.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(???)和水蒸气增多了,(???)减少了。
4.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
5.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)以及水。
6.人的牙齿可以分为(???)种,其中的(???)齿主要是磨碎食物。
三.判断题(共6题,共12分)
1.固体、液体、气体都能传播声音。(?)
2.世界上的声音只有一种。(??)
3.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
4.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)
5.物体的振动只与长短、粗细有关,与松紧状态无关。(??)
6.我们周围的声音有高有低,有强有弱。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
七.综合题(共4题,共40分)
1.丽丽为了检测自己的肺活量,做了一个有趣的实验。
首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水,用瓶盖盖住瓶口,并把它倒过来,放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来,插入吸管。最后深吸一口气,将气体从吸管呼入瓶内,把瓶内的水排出瓶子。
1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的(???),排出的水越多,肺活量越(???);排出的水越少,肺活量越(???)。
2.丽丽测量多次后,取平均值得出自己的肺活量,这样做对吗?为什么?
2.人体消化系统。
3.将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??
③商场噪声???????④车间车床声??
⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??
⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声
⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声
打架斗殴声
生活噪声:(???)
交通噪声:(???)
工业噪声:(???)
建筑施工噪声:(???)
4.填图题。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A;C
5.A
6.C
二.填空题
1.振动;鼓膜
2.音量
3.二氧化碳;氧气
4.外耳道;振动
5.蛋白质;脂肪;糖类;维生素;矿物质
6.三;臼
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
2.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。
3.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。
七.综合题
1.总量;大;小;减少数据的误差,使实验结果更准确。
2.从上至下依次填:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
3.③⑥⑩;①⑤⑦⑧;④;②⑨
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