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2凝聚法治共识 表格式公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

2凝聚法治共识 表格式公开课一等奖创新教学设计.docx

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    2凝聚法治共识表格式公开课一等奖创新教学设计

    教学设计

    课题4.2凝聚法治共识

    教学内容分析本节内容是第二单元第四课第二框，引导学生了解我国政府的职责及政府运用的法治原则，在此基础上帮助学生理解全面依法治国，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；厉行法治，是对全体社会成员的共同要求，要求全体公民尊法守法，党和政府及其工作人员率先垂范；厉行法治需要全社会共同营造良好的法治文化环境；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。培养学生的政治认同、法治观念、责任意识。

    学情分析进入九年级，学生感受、认识和参与公共生活的范围不断扩展，学生思维

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