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2025年陕西学前师范学院单招职业技能测试题库必考题.docxVIP

2025年陕西学前师范学院单招职业技能测试题库必考题.docx

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2025年陕西学前师范学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(20题)

1、人们在养鱼时喜欢在鱼缸里放一些水草,原因是()

A.水草会释放氧气,吸收二氧化碳,使鱼得到足够的氧气

B.水草可以装饰鱼缸

C.水草具有分解鱼的排泄物和净化水质的作用

D.水草给鱼提供了休息和嬉戏的场所

【答案】:A

解析:水草能够吸收鱼呼出的二氧化碳,并释放出鱼所需要的氧气。故选A。考点:生物常识

2、某市举行“新春杯”羽毛球比赛,对16支参赛队伍分组抽签。抽签箱分别装有红、黄、蓝、绿的小球各4个,抽到相同小球的队伍进入同一组。则第一支抽签队伍与第二支抽签队伍被分在同一组的概率为()

A.1/5

B.1/4

C.1/3

D.1/2

【答案】:A

解析:第一支抽签队伍与第二支抽签队伍被分在同一组的概率为。故选A考点判断推理判断推理

3、下列选项中,哪一个既是一种职业精神,又是职业活动的灵魂,还是从业人员的安身立命之本。(.)

A.敬业

B.节约

C.纪律

D.公道

【答案】:A

解析敬业是一种职业精神,也是职业活动的灵魂。故选A。考点职业道德与职

4、下列关于道德的说法中,正确的是()

A.从起源和概念内涵上看,中西方“道德”均含有规则、规范之义

B.动物之间同样存在互助和友爱行为,道德不是人类区别于动物的重要标志

C.道德与社会生产方式无直接关系,人类社会存在共性道德

D.相比于法律,道德不仅适用范围小而且调节力度弱

【答案】:A【解析】“道德”一词历史非常悠久。在西方,“道德”最初指的是风俗和习惯,后来引申出包含规则、规范、行为品质以及善恶评价等含义。在我国,早在三千多年前的商朝时期,甲骨文中就已经出现了“德”字。而且在中国古代最早的典籍里,“道”字也十分常见。“道”原本表示道路,后来引申为事物发展变化的规律或规则,“德”则是人们对“道”的认识和把握。考点:职业道德与职

5、李白日:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。”“逆旅”是指()

A.主人

B.旅馆

C.朋友

D.阻碍

【答案】:B

解析:“逆旅”指的是旅馆、客舍。故选B。考点人文常识

6、通过(),我们避免了重复计算的问题。

A.计算GDP时使用增加值法

B.剔除以前生产产品的市场价值

C.剔除那些未涉及市场交易的商品

D.A与

【答案】:D【解析】计算GDP时使用增加值法可避免重复计算问题,同时还需结合其他合理方式,综合起来能较好地避免重复计算,故选择相应选项。

7、新《广告法》于2015年9月1日起正式施行,下列选项符合新《广告法》规定的是()

A.童星小明九周岁,代言某文具用品广告

B.某制药企业宣称其产品“药到病除,永不再犯”

C.某网站弹幕广告必须点击查看详情后才能关闭

D.某医疗机构虚假宣传情节严重,工商和卫生行政部门均对其处罚

【答案】:D【解析】新《广告法》禁止利用不满十周岁未成年人代言;药品广告不能有“药到病除,永不再犯”这类绝对化表述;网页弹窗广告应能一键关闭。医疗机构虚假宣传严重,工商和卫生行政部门均有权处罚,故该选项符合规定。

8、在阅读传统的纸质图书时,文字本身不会移动,可以让人平心静气,但在电脑屏幕前阅读时,鼠标点击和滚屏不可避免地会打断人的注意力,让人很难对文字进行全面把握,令人失去耐心。此外,手指在触摸纸张和显示屏对大脑的感知区域的刺激也完全不同。前者更有助于激发人的潜意识,帮助人深入理解文字之美,而不仅仅止步于获取信息。这段文字主要介绍的是()。

A.传统的纸质图书具有难以替代的优势

B.传统的阅读方式更有助于大脑的开发

C.获取信息并非阅读的主要目的

D.使用电脑阅读给全面理解文意带来诸多障碍

【答案】:A【解析】第一点正确,根据题意可知,与在电脑屏幕前阅读相比,阅读传统纸质图书具有的优点有:①可以让人平心静气;②有助于激发人的潜意识,帮助人理解文字之美。第二点错误,文中只是提到“激发人的潜意识”,并非“大脑的开发”,而且“大脑的开发”范围过大。第三点错误,由“不仅仅止步于获取信息”可知,文中强调在获取信息之余有更进一步的收获,而不是说“获取信息并非阅读的主要目的”。第四点错误,文中只涉及阅读纸质图书有助于理解,并不能说电脑阅读带来理解障碍。而且文中“理解文字之美”,和理解文意不是一个层面。

9、和基础教育一样,医疗卫生______地拥有公共产品的属性。但在市场化的改革中,它们都曾经______了公益性质,也因而带来了种种矛盾。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.与生俱来丧失

B.理所当然摒弃

C.毋庸置疑偏离

D.责无旁贷扭曲

【答案】:C【解析】第二空,因为医疗卫生和基础教育具有公共产品的属性,所以在市场化改革中不可能完全失

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