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中秋节游园活动方案7篇

通过清晰的活动目标设定，活动方案能够激励参与者共同努力，认真编写的活动方案为整个活动设定了明确的目标和步骤，确保活动井然有序地进行，下面是本店铺为您分享的中秋节游园活动方案7篇，感谢您的参阅。

中秋节游园活动方案篇1

活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值观地投入工作，这是网最快的一篇中秋节游园活动策划书，接下来让我们一起来看看吧～

一、活动目的：活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值观地投入工作;

二、活动时间：20XX年9月18日（星期日）14、00——17：30

三、活动地点：宿舍一楼食堂

四、活动人员：公司全体员工

五、游戏项：设置各类互动游戏（共13个）

1、乾坤小转移

2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2、5米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。2分钟夹到5个珠可得一张兑奖券，一次可同时进行5人;

道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只

组织人员：2人，共需准备奖券30张，10瓶小可乐，排成边长为1米的等边三角形，参加者站

2、超级保龄球在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张兑奖券，（可乐摆法见右图）。注意：凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券

道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支组织人员：2人，共需准备奖券30张，3、吹乒乓球

准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次两人参加。

中秋节游园活动方案篇2

活动目标：

1、在观察、表达图片资料的过程中，理解、学习诗歌。

2、感受诗歌的情境，尝试分主角有表情地朗诵诗歌。

活动准备：实物投影图片供教师操作，图片资料有月亮（各种表情、可移动）云朵、电视机、小朋友（可移动）小床等。

活动过程：

1、倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

（1）欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌资料。

（2）根据幼儿的问题进行讨论。

2、在图片的提示下，学念诗歌。

（1）再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

（2）尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

3、分主角朗诵诗歌。

活动二、欣赏歌曲《八月桂花遍地开》

主要涉及领域：艺术

活动目标：

1、了解歌词资料，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。

2、在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。

3、轻声演唱，和大家声音坚持一致。

活动准备：幼儿学习过秧歌舞。

活动过程：

1、欣赏歌曲，交流感受。

2、理解歌曲资料，学唱歌曲。

（1）再次欣赏歌曲。

指导语：歌里唱了什么？再仔细的听一听。

（2）在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。

（3）团体演唱歌曲。（教师根据幼儿的学习情景进行有针对性的指导。）

3、在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。

（1）交流秧歌舞的动作。

（2）自由跟随歌曲进行舞蹈。

中秋节游园活动方案篇3

活动目标:

1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果

活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

活动流程：

歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲）激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。

2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）此刻教师就来教你们做月饼。

3、教师边讲解边示范月饼的做法：

《1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

《2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

《3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自我制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自