〖数学〗导数的几何意义课件(共20张PPT)-2024-2025学年高二下学期数学北师大版（2019.pptxVIP

导数的几何意义;

复习引入

1.函数y=f(x)在x=x,处的导数

设函数y=f(x),当自变量x从x?变到x?时，函数值y从f(xo)变到f(x?),

平均变化率趋于一个固定的值，我们称这个值为平均变化率的极限，记作

口那么这个值就是函数y=f(x)在点x?的瞬时变化率

,也叫y=f(x)在点x?的导数。

2.求函数y=f(x)在x=x,处导数的步骤

(1)求函数的增量△y=f(x?+△x)-f(x?);

(2)求平均变化率

(3)取极限，得导;

新课探究

探究1:我们知道，导数f(xo)表示函数y=f(x)在x=x?处

的瞬时变化率，反映了函数y=f(x)在x=x?附近的变化情况.

平均变化率瞬时变化率.导数

平均变化率的几何意义导数f(xo)的几何意义;

结合直线斜率的定义可知：函数在点P?

到点P之间的平均变化率即为割线P?P的斜率.

平均变化率的几何意义;

瞬时变化率的几何意义

示什么?

观察左图，当点P沿着曲线

y=f(x)趋近于点P时，割线

P?P的变化趋势是什么?

割线P?P无限趋近于一个确定的位置。;

新课讲授

1.切线的定义

在曲线y=f(x)上任取一点P(x,f(x))

当点P(x,f(x))沿着曲线y=f(x)无限趋近于点P。(xo,f(xo))时，割线P?P无限趋近于一个确定的位置，这个确定的位置的直线P?T称为曲线y=f(x)在点P,处的切线.;

思考1:此处的切线定义与初中学过的圆的切线定义有什么

不同?

此处的切线定义是以逼近的方式对切线作出的定义；

初中学过的圆的切线是从直线和圆的公共点个数的角度定义的.

思考2:通过逼近方式对切线作出的定义，是否适用于圆;

割线P?P的斜率k切线P?T的斜率k。0

函数y=f(x)在x=x?处的导数f(x?)

曲线y=f(x)在点P?(xo,f(xo))处切线的斜率k?;

可合

继续观察图，可以发现点P?处的切线P?T比任何一条割线更贴近点P?

附近的曲线.进一步地，利用信息技术根据将点Po附近的曲线不断放大，可以发现点P?附近的曲线越来越接近于直线.

因此，在点P?附近，曲线y=f(x)可以用点P?处的切线P?T近似代替.;

=f(x?)

即kpr=tanα=f(x?)

曲线y=f(x)在点M(x?,f(x?)处的切线方程为

y-yo=f(x?)(x-xo);

品y2●2(xO1J2xoyO0.

解决切线问题的关键：利用导数的几何意义求出切线的斜率k?=f(x?).;

求曲线在某点处的切线方程的步骤

求斜率求出曲线在点(x?,f(x?))处切线的斜率f(xo)

写方程用点斜式y-f(x?)=f(xo)(x-x?)写出切线方程

变形将点斜式变为一般式;

令△x趋于0,可知y=2x3在x=1处的导数为f(1)=6.

于是，函数y=2x3在点(1,f(1))即(1,2)处的切线斜率为6,

即该切线经过点(1,2),且斜率为6.

因此，函数y=f(x)=2x3在x=1处的切线方程为：

y-2=6(x-1),即y=6x-4.;

例3:曲线y=f(x)=x2-1在x=x,处的切线与曲线

y=g(x)=1-x3在x=x,处的切线互相平行.

(1)求x,的值；(2)求曲线y=f(x)在x=x,处的切线方程.;

例3:曲线y=f(x)=x2-1在x=x,处的切线与曲线

y=g(x)=1-x3在x=x,处的切线互相平行.

(1)求x,的值；(2)求曲线y=f(x)在x=x,处的切线方程.

解析：(2)当x?=0时，f(xo)=0,又f(0)=-1,故所求切线方程为y=-1;;

巩固练习

1.如图，直线l是曲线y=f(x)在x=4处的切线，则f(4)=()

B.3C.4D.5

解：根据导数的几何意义知f(4)是曲线y=f(x)在x=4处

的切线的斜率k,注意到,所以;

(A)f(1)f(2)f(3)0

(B)f(1)f(2)f(3)0