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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【培优a卷】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【培优a卷】.docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)的孩子能为父母分忧解愁。

A.淘气

B.叛逆

C.懂事

D.任性

2.下列做法正确的是(?)。

A.在运动场上起哄???

B.和其他班不团结???

C.与其他班积极合作

3.下列不属于创建优秀班集体行为的是(??)。

A.小丽组织啦啦队为班级的篮球队加油

B.小伟从来不迟到,早退,受到老师的好评

C.同学们在书法比赛中,拿着父母的作品展出

4.家长不让我们做家务,我们应该怎么办(??)。

A.不让做就不做了

B.慢慢学着做一些简单的家务

C.出去和朋友玩

5.对于班规的执行,你赞同下面哪种做法?(??)

A.今天是性格和蔼的李老师上课,小明和小刚在下面交头接耳。

B.小亮看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。

C.吴林作为班长违反班规,自己也写了一份检查,并向同学们道歉。

6.以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心?(??)。

A.郑云觉得自己长大了,和爸爸妈妈没有共同语言,没法交流了。

B.天亮了,王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍,他还是不愿意起。

C.爸爸生病了,妈妈不在家,小林决定在家陪爸爸。

二.填空题(共6题,共20分)

1.从早到晚,父母总在忙碌,为工作(?????),为生活(?????),为我们(?????)……

2.我们要少让父母为我(???)。

3.大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉地(???)。

4.家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有(???)的精神,坚持(???)。

5.要说服大人放心让我们做家务,不是件(???)的事,那是需要(???)的。

6.记得刚入学时,同学们互不相识。过了一段时间,一个团结的(???)在大家的欢声笑语中诞生了。

三.判断题(共6题,共12分)

1.父母子女之间不经允许可以互相拆阅信件。(??)

2.班级都有优缺点,我们要扬长避短,也要取长补短。(??)

3.我把学习用品带齐,就不会麻烦妈妈给我送来。??(??)

4.我的铅笔弄断了,我等爸爸帮我削。??(??)

5.我虽然会做一些家务活,但在家里还是不愿做。???(?)

6.家人之间的相互陪伴、相互支持,也是家庭成员对家庭的贡献。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该

(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共28分)

1.写出4点做家务的好处。

2.怎样设计一个班徽?

3.做家务有哪些小妙招?长期坚持做家务,对我们小学生有哪些好处?(每问至少写两条)

4.说说自己的班级有哪些优点?

5.写一句话或一首小诗赞美一下我们的班级!

我们班的优点有:

七.辨析题(共1题,共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式?

八.材料题(共1题,共8分)

1.生活情景再现:

爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”

爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”

妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”

这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?

九.综合题(共2题,共9分)

1.我来排列设计班徽的步骤。

(???)写上解说词。

(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。

(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。

(???)把选定的图案有机地组合起来。

2.如果长期沉溺网络游戏,将会给我们带来哪些危害?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.努力;奔波;操心

2.少操心

3.遵守

4.负责任;负责到底

5.简单;智慧

6.班集体

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.如下:

爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩父母对我们的照顾和体贴。

六.简答题

1.有利于形成良好的生活习惯,可以形成良好的劳动态度,能够提高生活技能、让人自信,为成年后的生活打下良好基础,了一增进对家人的理解、帮助我们体会家庭责任。

2.①确定能体现班级奋斗目标的主题词;

②选定体现主题词的象征图案和颜色;

③把选定的图案有机地组合起来

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