心理教育15种方法(史.pptxVIP

中小学心理健康课堂教学方法主讲人：张庆林教授西南师范大学心理学院院长博士生导师

心理健康教育活动课教学中存在的问题

才艺表演，男生、女生分别上讲台展示各自的才艺辩论，辩题为“男生女生谁更强”0102例如，《男生女生》一、教学目标模糊

1例如，《偶像崇拜》2向学生讲解了青少年偶像崇拜心理的成因、偶像崇拜的方式以及偶像崇拜的类型。4一节课几乎全部成了心理学知识的传授，学生的反应也非常疲倦和麻木。3然后讲授选择偶像的标准和注意事项。二、偏重知识传授

目录式板书坚强的意志——动机需要意志伴一、坚强的意志能促使我们成功二、意志顽强的典范三、看看我的意志力怎么样四、我会更坚强——增强意志力的方法五、胜利在前头六、小结

《坚强的意志——动机需要意志伴》目标式板书如下：坚强的意志——动机需要意志伴增强意志力的方法有：将理想分成小目标自我激励（名人名言）制定作息制度契约法目标式的板书

学习心理辅导具有不可替代性加强学法指导和训练重视学会学习对非智力因素的作用三、忽视“学习心理辅导”

四、忽视课后实践和学用结合

课后练兵：在接下来的一周内，要自觉做好学习准备工作，并完成下表。上学前的准备由家人在前一个晚上监督，每节课前的准备由你的同桌在课间检查，请他们根据你的准备情况在相应的空格里画上“?”或“?”，一周后看看谁的“?”最多。

心理健康教育的教研

目标体系的修订----单元目标和分课目标的确定课堂教学环节和教学内容的确定教学方法的设计（教学观摩）教学经验总结与交流1心理健康教育的教研任务

教研体系与教研制度的健全过程性资料与档案的建立体现教研效果的数据与个案的收集与整理经验性工作总结与经验性文章01.02.03.04.2心理健康教育的教研评价

心理健康教育课的十五种

教学方法

一天晚上一、角色扮演法张程是高中二年级的学生，父母对他的期望很高，希望他能考上重点大学，因此十分关注张程的一举一动，特别是感情方面，如果一旦发现张程和某个女生交谈或是一路回家，就要把张程好好地教育一番，以免张程走入歧途，耽搁了前程。有段时间，张程经常和一个女同学一路回家，晚上也常常出门。张程的父母似乎觉察到了什么，于是有一天晚上，他们决定好好地教育一下张程。活动步骤：……010302

注意事项：情境交代必须清楚，甚至可在表演中打断，引导。作用：让学生设身处地体验当事人的心态和感受。特点：角色扮演（事先无排练）说明

二、心理剧关于“倾听”的故事请欣赏小品《说梦》，回答下面的问题。剧情：（下课后）小明（马上打断）：小聪（很不高兴地）：对不起，我得出去一下。（站起来，向外走）小明（满脸疑惑地自言自语）：他怎么不高兴了，这么有趣的事情他不想听吗？

01特点：小品、心理剧等（事先有排练）03注意事项：表演者的音量、特征物。02作用：通过表演，为学生提供一个具体的问题情境。调节课堂气氛。说明

三、心理故事法

从前有一头老驴，它在干活的时候不小心掉进了一口枯井里，受了重伤。它的主人开始还试图把它救起来，但是后来觉得这头老驴的年龄大了，不值得大费周章去把它救出来。因此它的主人不但不再想办法救老驴，还请出左邻右舍帮忙一起把老驴埋在井里，免得听到它的哀号声而心烦……一头老驴1读后想：你从这个故事中得到什么启示？你在遇到挫折时是如何看待挫折的？请同学们自愿谈谈对上面两个问题的看法。在全班进行交流，了解一下其他同学的看法。2

1特点：讲故事，让学生回答问题和讨论2作用：导入，从现象上升到问题，吸引人。3注意事项：可以换故事，可以改编，注意声情并茂，故事讲完后要结合“我”引发思考，不必深入剖析。说明

四、演讲法在众人面前描绘我们的梦想，是一种承诺，他会促使你去努力奋斗。下面的活动就给我们一个机会，让我们在大家面前大胆地展示我们的梦想。每一位同学都把自己的梦想写下来。用优美的词语对你的梦想进行描述。用非常肯定的词语来论证我们的梦想一定能够实现。每组选一名代表到讲台上进行饱含激情的演讲，谈谈你的梦想。我的梦想活动步骤：

010203特点：饱含激情的演讲。作用：烘托课堂气氛，调动激情。注意事项：应事先审查学生的演讲稿，本部分不必具体阐述道理；可选背景音乐。说明

五、辩论法

正方?论点：男生就是比女生强，女生不如男生?参考论据：1．男生勇敢、坚强。2．男生做事果断。反方?论点：女生就是比男生强，男生不如女生?参考论据：1．女生细心，讨人喜欢。2．女生做事有耐性。???活动步骤：第一步：全班自由分正反两组，正方观点为“男生比女生强”；反方观点为“女生比男生强”??男生女生谁更强第二步：分组讨论