部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（实验班）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下做法违反班规的有（??）。

A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

2.（??）的孩子能为父母分忧解愁。

A.淘气

B.叛逆

C.懂事

D.任性

3.在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：我替父母做……我帮父母做……，老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（??）。

A.主动做家务是我们应尽的责任

B.做家务是长大后的事情

C.说话要简洁，别拖泥带水

4.下列行动不可以为父母解忧的是（??）。

A.自己的物品自已整理保管

B.主动跟父母交流学校里面的事情

C.任性、挑食、乱花钱

5.以下做法违反班规的有（??）。

①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错

A.①②????B.①②③????C.②③

6.下列能体现我是“家庭小帮手”的是（??）。

A.一心－意学习，不关心家务劳动

B.早晨起床后，等妈妈叠被子

C.放学回家后，帮妈妈做饭

D.吃饭时，看到好吃的饭菜，只顾自己吃，不管别人

二.填空题(共6题，共30分)

1.在家里，我经常扫地，既锻炼了（???）能力，又为家人带来了（???）的空间。

2.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互（???）、相互（???），都是家庭成员对家庭的贡献。

3.班级之间有是（???）正常的，如果使用不正当的方式获胜，那是（???）的，甚至产生（???）。

4.为了保证（???）能顺利执行，我们要制定相应的（???）和（???）措施。

5.（?????）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（?????）和活动。

6.我知道我们班的班规有：a（???）?b（???）c（???）

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们班有许多优点，没有任何缺点。（??）

2.我们虽然年龄小，能力有限，但也可以通过力所能及的方式为家庭作贡献。?（??）

3.班级间的竞争不需要使用正当方式。（??）

4.班规需要大家共同遵守，一旦有人破坏，其他人也不用再遵守班规了。（??）

5.多与父母沟通，有利于我们的成长。（??）

6.班级之间的竞争是正常的，只要能取得胜利，采用什么手段都可以。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共25分)

1.你认为班规有什么作用？(至少三点)

2.新学期布置“文化墙”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？

3.你认为班规有什么作用？

4.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。

5.列举会做的家务活，不少于3个。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题，共9分)

1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共13分)

1.找一找，下面哪些是做家务带来的好处，请在后面画上“√”。

①有助于形成良好的习惯。（???）

②能够提高劳动技能，让人自信。（???）

③可以形成良好的劳动态度。（???）

④可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。（???）

⑤为成年后的生活打下良好的基础。（???）

2.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.动手；干净

2.关心；支持

3.竞争；不光彩；不良后果

4.班规；奖励；惩罚

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