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感性认识五果树常见病虫害的症状观察
简析教材课程类型专业必修课程使用教材《果树生产技术》(高丹主编)时间条件全年讲授
能够掌握病虫害识别方法能够识别常见的病害能够识别常见的虫害能够进行田间识别添加标题能力目标添加标题
了解主要病虫害的识别方法。掌握果树主要病虫害为害症状。单击此处添加小标题知识目标单击此处添加小标题
通过学习,能够培养学生合作意识,增强对本专业学习的兴趣,培养其做事情的责任感。德育目标章节一
重点、难点及解决方法单击此处添加小标题重点难点单击此处添加小标题能够识别常见的果树的病虫的特征,能够达到田间识别主要病虫害的能力单击此处添加小标题解决方法单击此处添加小标题项目教学法
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工具:显微镜、放大镜、挑针、刀片等。材料:果树病虫害的标本和实物。01课前准备02
告知内容:观察果树主要病虫的标本,学会主要病虫害的为害症状和害虫形态。同时在田间识别主要果树病虫害。目的:通过本次内容,使学生学会果树主要病虫害的识别方法,掌握主要病虫害的为害特征。
导入新课四川广元柑橘爆发了大规模柑蛆灾害
授课内容:果树主要病害的症状授课时间:2学时授课地点:实验室(有多媒体设备)训练
(一)苹果主要病害的发病特点苹果腐烂病以菌丝体、分生孢子器或子囊壳在树体被害部越冬。分生孢子及子囊孢子主要靠雨水和昆虫传播,从伤口侵入,引起初侵染和再侵染。生长势强的果树,病菌侵入后可长时期潜伏,待周围组织衰弱、抗病力降低时病菌才能活动扩展,致使树皮腐烂。
(一)苹果主要病害的发病特点苹果褐斑病单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。发病初期,在叶片正面出现深同心轮纹型:病斑近圆形,中央暗褐色,外围黄色。针芒型:病斑针芒状向外扩展,无定形,病斑小,常遍布叶面。混合型:病斑较大,多近圆形或不规则,暗褐色,其上散生黑色小点,后期病叶变黄,边缘仍为绿色。褐色小点,以后可表现3种类型:
(二)梨主要病害的发病特点0102发病初期,叶片正面出现橙黄色、有光泽的圆形小病斑,扩大后病斑边缘有黄绿色的晕圈,病斑上有针尖大小的黄褐色点粒,即病原菌的性孢子器,后期病斑黑褐色。叶背病斑稍隆起,病斑上长出黄白色的毛状物。严重时,病叶早落。嫩梢发病,病斑凹陷,病部易折断。叶柄、果柄及果实受害,病斑隆起呈纺锤形,果皮开裂,畸形。梨锈病
(二)梨主要病害的发病特点芽鳞片不易脱落,芽基出现墨绿色霉状物,病芽枯死。新梢受害,初生黑色或黑褐色椭圆形病斑,后渐凹陷,在叶背沿叶脉产生圆形或不整形病斑,初为淡黄色,约1周左右病斑上即出现墨绿色霉状物,果实初为淡黄色病斑,不久产生黑色霉状物,生长停滞,且病部组织变硬,畸形,带苦味,早落。不落的病果,后期病斑开裂成星状裂缝,果实腐烂。梨黑星病
(三)葡萄主要病害的发病特点1叶片受害后,正面呈淡黄色斑点,叶背面产生白色霜霉状物,病叶逐渐干枯脱落。新梢发病开始为水渍状半透明斑点,后变为微凹陷、黄色至褐色病斑。潮湿时病斑也能产生白色霜霉状物,病梢扭曲、枯死。幼果染病后,病部褪色、变硬下陷,出现白色霜状霉层,随后皱缩脱落。单击此处添加小标题2葡萄霜霉病单击此处添加小标题
(三)葡萄主要病害的发病特点0102危害果穗,先在穗轴或小果梗上出现浅褐色、水渍状、不规则病斑。果粒发病,开始为淡褐色软腐,以后整果密布灰白色小粒点,病果腐烂,极易脱落,或失水干缩成僵果,悬挂树上不脱落。新梢发病,初为淡红褐色,病斑纵向扩展,病部呈暗褐色凹陷大斑,表面密生白色小粒点。叶片发病,初为圆形或不规则斑点,渐呈环纹斑,上长有白色小粒点,后期常干枯破裂。葡萄白腐病
(四)桃主要病害的发病特点0102叶片受害,初生淡褐色小病斑。以后病斑周围形成一圈裂纹,病斑脱落而成穿孔。病斑大多沿叶脉和叶缘发生
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