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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.楠楠想帮妈妈洗碗,妈妈怕耽误学习,不让他做。楠楠应该(??)。
A.听妈妈的话,不做
B.耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习
C.和妈妈大吵大闹
2.下列做法错误的一项是(??)。
A.为了防止菜苗被鸡吃了,我给菜地扎了一个竹篱笆
B.每次下雨,泥水带到家里面都让妈妈打扫
C.我用家里的空罐子来种花,家里的阳台变得生机勃勃
3.要创建彩虹般迷人的优秀集体,我们每个人就应该(??)。(多选)
A.有共同目标
B.各尽所能
C.团结友爱
D.互助前行
4.关于班规的不正确说法是(??)。
A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变
B.我们班的班规是老师带领大家起讨论制定的
C.根据班级的实际情况可以修改班规
D.大家应该严格执行班规
5.楠楠想参加校歌唱队,但是妈妈不让,怕耽误学习,楠楠应(??)。
A.乖乖听妈妈的话
B.和妈妈争吵
C.耐心向妈妈解释,并保证不耽误学习
6.要想做到不给父母添麻烦,我们可以(??)。
A.有事儿直接找爷爷奶奶帮忙
B.多为父母考虑,做力所能及的事
C.没事就去同学家玩,在别人家吃饭
二.填空题(共6题,共26分)
1.我们都爱父母,也想为他们分担,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好(???),少给(???)添麻烦。
2.阅读积累角。
有客来我家;(???);客人等一等;(???);茶水香又香;(???);客人微微笑;(???)。
3.要说服大人放心让我们做家务,不是件(???)的事,那是需要(???)的。
4.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
5.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
6.从早到晚,父母总在忙碌,为(?????)努力,为(?????)奔波,为我们(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们小学生做家务一定要量力而行,不能逞能。??(??)
2.班级之间的竞争是正常的,只要能取得胜利,采用什么手段都可以。(??)
3.我们都是四年级小学生了,有什么事不必问爸爸妈妈了,自己做主吧!(??)
4.“自主学习会合作,专心听讲爱思考”是班规里礼仪方面的内容。(??)
5.班级间的竞争给我们带来成长与收获。??(??)
6.做家务可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
家庭幸福的秘诀??????????一整天都在开车,很辛苦
家务小妙招????????????家人之间的相互关心和陪伴
你做过的家务???????????拖地、整理衣物
老师很辛苦????????????顺着地砖的纹路扫地
妈妈是公交车驾驶员????????为了教我们知识,从早忙到晚
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共27分)
1.说说你现在上课的教室和用的课本是什么样子的,然后再和图片上的教室和课本对比一下,你感受到的是什么?
2.写一句话或一首小诗赞美一下我们的班级!
我们班的优点有:
3.有同学认为,每天回家都要看书,没时间做家务。你是如何看待这种想法的?
4.做家务有很多小妙招,把你知道的小妙招分享一下。
5.要是不想跑,就找个理由,请个假。这种说法对吗?为什么?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共13分)
1.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。
(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(??)每条班规都
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