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7 . 8 正比例和反比例同步练习(无答案）六年级下册数学苏教版.docxVIP

7 . 8 正比例和反比例同步练习(无答案）六年级下册数学苏教版.docx

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    2025年

    7.8正比例和反比例

    (1)先举例说说什么是比，什么是比的基本性质，再说说用比的知识可以解决哪些实际问题。

    (2)怎样判断两种量是否成正比例或反比例关系？举出生活中成正比例或反比例量的例子，与同学交流。

    (3)尝试完成“练习与实践”第1、2、3、5、6题。

    (1)一个零件长10毫米，画在图纸上长5厘米，这张图纸的比例尺是（）。

    (2)3、4、9、12可以组成比例。如果确定3是比例的第一项，那么这个比例可能是（），还可能是（

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