湘教版五年级科学上册地球的故事.pptx

地球故事

第1页

地球故事

湘教版小学五年级科学

第2页

古代人们凭直觉来认识地球，认为“天圆如张盖、地方如棋局”，由此提出了“天圆地方”猜测。

第3页

大地不是平，

可能是一个大圆球。

古希腊人发觉：进港船只，总是先看见桅杆，再逐步看见船身；船只出港，总是先不见船身，然后船桅再逐步隐没在海平面下。所以他们提出了大胆假设。

第4页

试验步骤和注意事项

1、用橡皮泥做一个小船，插一根火柴梗作为船桅。

2、用篮球当成“地球”。

3、让“船”在“地球”上“航行”。

4、观察“船”进“港”时，我们有没有古希腊人一样感受？

5、观察“船”放在桌面上“航行”，看到现象一样吗？

第5页

第6页

适合用于儿童类别及相类别演示

麦哲伦假设：

假如地球是球形话，从地球上一点出发，朝着一个方向一直走，一定能够重新回到出发点。

葡萄牙航海家——麦哲伦

第7页

读完这则故事，你有什么感受？

1、在探究过程中知道利用科学技术。

2、对待心中疑问，要大胆去猜测，更要想方法去证实。

3、科学探究是一个长久、复杂过程，我们也要学习麦哲伦坚持不懈吃苦精神。

第8页

1957年，苏联发射了第一颗人造卫星，人类第一次在遥远太空观察到了地球。

在太空中拍摄到地球。

第9页

年10月15日，我国宇航员杨利伟乘“神舟”五号在太空中围绕地球飞行了14圈。

第10页

地球是一个巨大球体。地球赤道周长有大约4万千米，需要4000多万个同学手拉手才能围住。这相当于飞机飞行30个小时航程，或者成人一刻不停地步行大约1年旅程。

第11页

课外延伸：

人类在认识地球漫长过程中，有过许多大胆猜测与勇敢探索。搜集相关资料，制作一张相关地球故事科学小报。

第12页

第13页

第14页