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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.每个班都有自己的优点,不属于班级优点的是(??)。
A.人人有自己的岗位和职责。
B.班干部岗位固定,不轮换。
C.班级学习氛围好。
2.父母很辛苦,我们要少给他们添麻烦。下列可能给父母添麻烦的是(??)。
A.上学带齐学习用品
B.不吃“垃圾”食品
C.放学路上注意安全
D.在同学家玩到很迟
3.下列不属于家庭贡献的是(??)。
A.帮爸爸拿东西
B.主动打扫卫生
C.经常陪父母聊天
D.家里的事有大人操心,我不用管
4.我们虽然不会做家务,(??)。
A.但是可以学
B.有爸爸妈妈做
C.长大再学做家务也不迟
5.班规是班级(?)的规则。
A.共同生活????
B.共同学习
6.做游戏时,有人违反了规则,应该(??)。
A.给他指出来
B.和他吵架
C.不玩了
二.填空题(共6题,共28分)
1.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???)自己,少给父母(???)。
2.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为家庭(???),主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是(???)的事情。
3.家庭中的(?????)都是不可缺少的。(?????)之间的相互(?????)、相互(?????)?、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。
4.班级之间有竞争是正常的,如果使用(?????)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(?????)
5.真正懂得为他人(?????)?的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。
6.不知不觉中,我们班已经(???)岁了。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我是班级小主人,班规班纪我说了算。(??)
2.同在一个学校,出现班级竞争是不正常的。(??)
3.班规约束了我们的自由,不利于学习。??(??)
4.要有纠正违反班规行为的办法。(??)
5.班级的共同决定是面向班级全体成员的,班长也没有特权。(??)
6.“万事从来贵有恒。”这句话告诉我们做家务也要坚持。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共28分)
1.你知道的家务小妙招有哪些?请写出两条。
2.请写出三个能帮助你实现做家务愿望的方法?
3.你可以通过哪些途径学做家务?具体如何学习?
4.你能说出自己班棒在哪里吗?(说说你们班的优点有哪些?)
5.每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。
(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。
(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。
(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。
九.综合题(共2题,共20分)
1.下面是王小明同学的采访记录,请根据采访纪录进行整理,将答题卡上正确的选项划“√”。
2.你们班有类似的情况吗?在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确,并对错误做法给出合理的改正建议。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.D
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.管好;添麻烦
2.负责;着想;力所能及;大人
3.每个人;家人;陪伴;关心
4.不正当;不良后果
5.喝彩
6.四
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.(1)擦窗户时,如果直接用湿抹布擦,会发现干了后,窗户会变得更加脏,如果想窗户变得干净,可以先用喷上清洁剂的报纸擦;
(2)洗碗的时候,可以用用过的茶叶包擦碗,油渍会很容易被清除;
(3)衣服被圆珠笔或彩色铅笔涂到,可以在痕迹上涂一点牛油与洗衣粉,轻轻搓揉就能去除污垢。
2.(1)有充实说服大
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