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小学一年级英语期末工作总结

AsummaryofthefinalEnglishworkofgradeoneinprimaryschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-041244

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教学工作总结

小学一年级英语期末工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

小学一年级英语期末工作总结一：

紧张而充实的教学工作即将画上圆满的句号，回想一个学期的教育教学工作，

感想颇多。下面，就本学期的一年级英语教学工作做一个小结，反思自己教学的

成功与不足，为下学期的英语教学工作打下良好的基础。

同时，在英语教学过程中，我根据学校思想教育的要求，巧妙地渗透了廉洁

教育，例如，节假日自己制作贺卡送给老师等，同学之间不送礼、收礼等等，让

孩子们从小有廉洁意识，倡导廉洁社会新风尚。

一、以兴趣和习惯为中心，充分调动学生的学习主动性

学生是课堂教学的主体，他们的发展是一切活动的出发点和归宿。如今，英

语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生

为主题的思想。因此，在本学期的英语课堂教学中，我仍然坚持“以学生为主体，

促进每一个学生全面发展”的原则，着重于他们学习兴趣和良好听课习惯的培养，

实现“让学生成为课堂的主人”。

1、使用竞争机制，吸引每一个孩子的参与

俗话说，兴趣来自于成功的体验。孩子们获得成功之后很容易对其产生兴趣，

英语学习尤其如此。否则，容易丧失学习兴趣，甚至反感继续学习。所以，本学

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教学工作总结

期我一直坚持堂堂课有竞赛，男女生之间、大组之间开展竞赛，获胜者总是能够

得到奖励。所得到的奖品只是一张小贴纸，孩子们的学习积极性很高，得到奖品

成为他们上英语课的期盼。在这种期盼之中，他们愉快地掌握了基本的英语知识，

提高了技能。

针对不同孩子的个性特点，我设计不同的竞赛活动。例如，英语基础好，学

习能力强的学生可以两两PK，比赛激烈，观众们也很投入;胆子小的学生可以参

与到以组为单位的比赛，他们轻松地参与竞赛而不会怯场，每一个孩子都有机会

展示自己、锻炼自己，从而消除学习的“旁观者”。就

2、利用优质资源，加强家校合作

通过“家校通”短信平台，我经常可以即使地告诉家长英语教学情况及孩子们

的学习状况。同时，家长们反馈的信息我也能即使收到，信息畅通有助于双方全

面了解孩子们的学习状况，帮助他们养成良好的学习习惯。例如，本学期，我布

置孩子们每天听英语10-15分钟，通过“家校通”，家长们很快就了解了我的要求，

配合得相当好。一个学期下来，效果是显著的，孩子们的语音、语调越来越好。

利用教师博客，我和家长们的交流越来越多，我们经常共同探讨有利于孩子们英

语学习的良策。交流促进了解，了解加强合作，这是我对利用优质资源最大的感

触。

二、探索教学新渠道，促进师生共同发展

我从事小学英语教学已有4年，本学期，我为了突破自己的教学陈规，积极

参校市教科学院主持的重点课题，独立撰写子课题“图文有效结合，提高低中年

级学生英语认读能力”方案