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人教版七年级思想品德全册教学设计：理念与实施

目录

人教版七年级思想品德全册教学设计：理念与实施（1）．．．．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）教学设计的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）教材的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）学生学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（四）教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）现代教育理念的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）学生主体性的强调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）知识与能力并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（四）过程与方法的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（五）情感态度价值观的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）教学内容的精选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

案例教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

情境模拟法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

小组合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

互动式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）教学资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教材资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

网络资源的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

实物资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（四）教学组织形式的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

个别化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

全班授课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）创设良好的学习氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）激发学生的学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）培养学生自主学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（四）提高学生的思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（五）加强学生的情感教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（六）及时反馈与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

五、教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）教学过程的反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）教学效果的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）教学方法的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（四）教学资源的再利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．