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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于班徽的说法不正确的是(?)。
A.班徽是班集体的象征
B.班徽是一个班级的标志
C.班徽想怎么设计就可以怎么设计
2.某班的板报大标题是“1加1大于2”,这期板报最可能宣传的是(??)。
A.班级之间的竞争
B.班级之间的合作
C.班级之间的往来
3.有一次,妈妈和爸爸闹矛盾了,妈妈不理爸爸,我该(??)。
A.跟妈妈一起不理爸爸
B.感到委屈,但沉默不语
C.给妈妈送个小礼物,说是爸爸给她赔礼道歉的
4.下列同学的做法中,不正确的是(??)。
A.小倩美术好,她主动提出帮助班级办黑板报
B.班级里值日生没有来,小齐主动帮助打扫教室
C.军军在教室里打闹,撞上同学
5.在家庭生活中,我们每个人都有自己的责任。下列行为中,你最欣赏的是(??)。
A.阳台上花花草草快干死了,小维及时提醒爸爸浇水
B.爸爸妈妈为一件小事吵架了,小马的搞怪笑容让爸妈转怒为喜
C.小明和父母正准备出门,家里来了客人,小明生气地嚷嚷
6.你愿做哪种人(??)。
A.放假,让父母帮我洗校服
B.每天早上父母给我叠被
C.每天写完作业,帮父母做家务
二.填空题(共6题,共24分)
1.班级与班级之间既有(???),也有(???)。
2.每个班都有自己的(???),每个班也都有自己的(???)。
3.班级之间有竞争是(???)的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良(???)。
4.每个班都是学校(?????)中的一员。在学校生活中,大家一起(?????),共同创造和分享美好的校园生活。
5.家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有(???)的精神,坚持(???)。
6.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规应该由班主任制定。(??)
2.我们可以管好自己,不给家长添麻烦。(??)
3.妈妈不让我做家务,让我专心学习,那我就不做了。(??)
4.班级间的竞争不能给我们带来成长和收获。(??)
5.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。(??)
6.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我会连。
宣传小组????????负责音乐准备????
演出小组????????设计海报
电脑兴趣小组??????编排舞蹈?
文稿小组????????联欢技术支持
音乐小组????????撰写主持稿
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共31分)
1.说说你所在的班级还存在哪些问题。
2.做家务有哪些好处呢?请你列举出三点。
3.班级里的每位同学都是班规的制定者,也是班规的守护者。
(1)我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”,请把他们的名字写进下面的光荣榜里。
遵守班规之星
(2)你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规?
4.我们应该怎么学习做家务?至少写出三个方面。
5.说一说自己所在的班有什么优点和不足?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共20分)
1.在为他班喝彩中,有下列三种说法:
①我只为我们班喝彩。
②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。
③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。
问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?
2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
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