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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷(突破训练)word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷(突破训练)word版.docx

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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.班里有一些同学上课总是不遵守纪律,扰乱课堂秩序,你会(??)。

A.事不关已,高高挂起

B.在课堂上大声指责他们

C.在班会上提出来,与大家一起讨论,想对策

D.指责班干部没有管理好班级秩序,影响了自己的学习

2.父母很辛苦的原因不包括(???)。

A.为工作努力

B.为孩子操心

C.为消费享乐

3.“秀才不出门,便知天下事”这句话的现实意义就是(??)。

A.互联网让我们在家就知道外面的世界

B.读书的人不出门,如何知道天下大事呢

C.读书人远离尘嚣,在家里听别人讲天下事

4.朱晓自告奋勇向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就不情愿起来。这时朱晓应该(??)。

A.坚持到底

B.放弃

C.无所谓

5.班级之间的竞争(?)。

A.可以不使用正当的方式

B.使用一次不正当的方式没关系

C.根据情况可以使用不正当的方式

D.必须使用正当的方式

6.下列哪组废品是可回收再利用的?(??)。

A.碎玻璃、废纸箱、纯净水瓶

B.油漆桶、废电池、铁皮

C.可乐罐、废墨盒、过期药品

二.填空题(共6题,共30分)

1.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。

2.我们虽然不会做某些家务,但我们可以通过仔细看、(???)、(???)、(???)来学习。

3.有时,光靠自己无法摆脱网络游戏的强大(???),这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。

4.有个不认识的QQ好友约你周末在公园见面,你会(???)

5.(???)是一个班级的(???),是班集体的(???),代表了一个班的(???)。

6.为了保证(???)能顺利执行,我们要制定相应的(???)和(???)措施。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班规是一个班级的标志,是班集体的象征。(??)

2.有些垃圾可以变废为宝。(??)

3.干家务活是爸爸妈妈的事,我不用操心。(??)

4.很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。??(??)

5.互联网是虚拟的世界,可以随意发布虚假信息。(??)

6.为了班级的荣誉,在竞争中必须使用正当方式。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识,但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共6分)

1.根据你平时上网的情况,在空白处打“√”或填写数字。

你觉得你上网的时间多吗?结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间,并谈一谈通过上网你有哪些收获。

六.简答题(共5题,共27分)

1.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢?

2.什么是“碳补偿”?写一句倡导低碳生活的标语吧!

3.全球平均每人每天产生200g到250g垃圾,全球约77亿人口,可产生约(??)亿到(??)亿千克的垃圾。看到这个数据之后你有什么感受?

4.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋,可她不知道向谁学做?请你给她提供两条途径。

5.每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们不让我们做家务活,怎么办?

八.材料题(共1题,共10分)

1.最近,妈妈和亮亮在看电视这个问题上出现了意见分歧,他们各有各的想法和理由。说一说谁的理由更合理?你觉得他们各自还会有什么理由?

1.我一天只看一集,不会伤害眼睛。

2.看这部动画片能让我放松心情。

妈妈的理由

1.说是每天只看一集,但一集看完之后总想看第二集。

2.出去和小朋友一起玩也可以放松心情。

九.综合题(共2题,共20分)

1.我们已经长大了,要做一个懂事的孩子,我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢?

1.如果早上我把学习用品带齐,妈妈___________________________________。

2.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就_______________________________。

3.如果放学后我又快又好地把作业做完,父母就__________________________。

4.周末,爸爸的胃病犯了,妈妈在出差,我约好和同学去郊游,我应该___________________________________。

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