- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年小学五年级下册音乐教案
原定教案,在上课进程中可依据详细状况做适当的必的调整,
课后随时记录教学效果,进行简的自我分析,有助于积累教学阅历,
不断提高教学质量。下面是给大家整理的2023年小学五班级下册音
乐教案,仅供参考希望能够帮助到大家。
2023年小学五班级下册音乐教案1
教学内容:1、表演《盼红军》
2、音乐实践与创作活动
教学重点:表演《盼红军》
教学难点:音乐实践与创作活动
教学过程:
一、表演《盼红军》
1.以社会生活导入:田野、山川、自然本身是个百花园,所以,
民歌中以花为主题的乐曲比比皆是,本课的歌曲《盼红军》原名为《采
花》。
2.老师范唱。
设问:歌曲中唱了几种花?采花献给谁?
3.听辨曲调范唱。
设问:这首民歌在节奏上有什么特点?把出现最多的节奏型拍击
出来?
(〃〃)
4.学生划拍自学曲调。当自己感到有把握流畅唱出时,举手示意。
(供老师驾驭学生自学的状况,刚好调控。)
5.集体、小组、个人试唱曲调,老师点拔订正。留意唱出民歌
的风格。
6.按节奏念歌词,然后跟琴将歌词填入。
7.跟伴奏带,以迫切地盼望的心情演唱。
8.就地取材自制打击乐器(课前应与学生沟通),并编创节奏型为
歌曲伴奏。一部分学生亦可即兴舞蹈,抒发对红军到来的殷切
9.小结:表扬以最简洁的废品自制有效果的打击乐器参与表演的
同学,以及即兴以最简易的动作,表达对亲人盼望的心情参与表演的
同学。也I
二、音乐实践与创作活动
1.分组打算与选举音乐会主持人。
⑴推选节目主持人(2—3)人。主持人的任务是收集各组的节目进
行串联、编排。
⑵分组探讨参与全班音乐会节目并进行排练。要有集体节目,也
要有个人节目,每组至小要有2—3个节目参与。
(3)形式不拘,主题要显明一一花之歌。
(4)老师要深化到各小组进行指导,做好服务工作,帮助各组的排
练演出,老师也应打算节目参与演出,师生共演师生共乐。
2.音乐会演出起先。
主持人主持并报幕。
3.老师小结。0
第七课爱满人间
第三节
教学内容:1、表演《盼红军》
2、音乐实践与创作活动
教学重点:表演《盼红军》
教学难点:音乐实践与创作活动
教学过程:
一、表演《盼红军》
1.以社会生活导入:田野、山川、自然本身是个百花园,所以,
民歌中以花为主题的乐川I比比皆是,本课的歌曲《吩红军》原名为《采
花》。
2.老师范唱。
设问:歌曲中唱了几种花?采花献给谁?
3.听辨曲调范唱。
设问:这首民歌在节奏上有什么特点?把出现最多的节奏型拍击
出来?
()
4.学生划拍自学曲调。当自己感到有把握流畅唱出时,举手示意。
(供老师驾驭学生自学的状况,刚好调控。)
5.集体、小组、个人试唱曲调,老师点拔订正。留意要唱出民歌
教学重点:声部间的均衡
教学难点:分声部学唱歌曲
教学过程:一、学唱歌曲
1.老师以副歌的第一句范唱为导入:
⑴设问:这首歌的歌名叫什么?是哪个国家的歌曲?歌曲描写的是
什么情景?
⑵老师归纳:美国歌曲《铃儿响叮当》,因是人们在冬季滑雪橇
时所唱,又名《雪橇歌》;又因为是冬天的歌曲而渐渐演化为圣诞节
等节日歌曲。它深受广阔人民宠爱,长期被当作美国民歌。
2.倾听歌曲范唱。
提示:这是一首二声部合唱曲,大家对第一声部的曲调都很熟识,
其次声部是很重要的,不然,歌曲表现就不丰满,因此大家要细致
听其次声部
您可能关注的文档
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)