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小学“提高质量从我做起”大讨论

活动总结

Summaryofthediscussionactivityofimprovingqualitystartswithme

inprimaryschool

(质量月活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-074051

活动总结|ActivitySummary

质量月活动总结

小学“提高质量从我做起”大讨论活动

总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

小学“提高质量，从我做起”大讨论活动总结

一位市民给骆国清书记的一封信，犹如一块巨石在寂静的池水中激起了层层

的波澜。短短的几天之后，一场以“提高质量，从我做起”的空前大讨论在我市教

育界如火如荼地进行着，这是全市一万多名教师的一场大革命、大洗礼，它将在

每位教师的心灵深处引起了巨大的震撼。

面对这突如其来的政治运动，我校教师认清形势，高度重视，并在学区直接

领导下，根据市教育局的部署，按如下三个阶段开展活动，收到了预期的效果。

第一阶段：加强学习，提高认识。

我校校长对“大讨论”工作高度重视，把“大讨论”作为学校近期工作的重点来

抓。学校成立了以校长为组长的“大讨论”工作领导组，多次召开行政会，教师会，

认真学习骆书记的批示及市教育局、学区有关大讨论的文件，反复讨论，深刻领

会，通过学习、讨论，使全体教师充分认识到开展大讨论是每位教育工作者政治

生活中的一件大事，是重塑教师形像，铸就师魂的良好措施；参加大讨论，认识

自我，完善自我，提升自我，每位教师义不容不得辞，责无旁贷。

第二阶段：剖析自我，认识自我。

“大讨论”旨在提高教师忠于职守，乐于奉献的人格修养和职业品行。为了抓

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活动总结|ActivitySummary

质量月活动总结

出实效，防止出现“光打雷，不下雨”的走过场的形式，学校要求每位教师认真对

照《教师职业道德规范》，从德、能、绩、勤诸多方面来剖析自我，认识自我，

并形成书面材料，在学校的教师会上展示自己，评价自己，并表示要在日后的教

育教学工作中，加强反思、扬长避短、开拓创新、不辱使命、不负重托，在爱心

花园铸就师魂，实现自己的人生价值。

第三阶段：学习先进，提升自我。

我校在组织教师剖析自我、认识自我的基础上，通过集体评议，推荐一位在

教书育人的工作中成绩优异，事迹典型的教师作为学校的典范，并参加学区优秀

事迹演讲。让每位教师能发现身边的先进人物，学习身边的典型事迹。尤其是让

全体教师参加学区举办的教师典型事迹演讲活动，十几位参加演讲的教师，他们

一丝不苟的工作态度，无私奉献的敬业精神和无怨无悔的执业追求，催人泪下，

感人奋进，每位教师均表示要以他们为榜样，用他们的事迹来对照自己，鞭策自

己，激励自己，提升自己，为祖国的教育事业尽职尽责，呕心沥血，实现自己的

人生价值。

总之，我校教师通过参加“提高质量，从我做起”的大讨论，进一步认识到作

为一名人民教师要真正做到“教人求真，学做真人”，不负重托，不辱使命，就得

具备严谨的治学态度和崇高的职业修养，坦荡为人，诚信为人