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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江(??)。
A.径流量大
B.航运价值大
C.水力资源丰富
2.下列属于亚洲地形的是(???)。
A.安第斯山脉、亚马孙平原
B.喜马拉雅山脉、青藏高原
C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原
3.当地震来临时,我们应该(??)。
A.马上跳楼
B.快速跑到空旷地带
C.在楼里站着
D.找客厅的中央抱头蹲着
4.世界上最大的平原是(?)。
A.长江中下游平原
B.东北平原
C.亚马孙平原
D.成都平原
5.每年的(??)是世界环境日。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
6.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(??)表示。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
7.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.海啸造成人员失踪
B.台风摧毁房屋
C.车祸造成人员伤亡
8.当地震发生时,下列(??)自救方法是错误的。
A.在野外,应远离斜坡,到空旷的地方
B.在楼上,应使用电梯尽快离开大楼
C.在家里,应暂时躲在小房间墙角,用手保护头部
9.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的(??)。
A.3月12日
B.5月2日
C.2月2日
D.2月4日
10.下列不属于新能源的是(??)。
A.太阳能
B.潮汐能
C.风能
D.煤炭
二.填空题(共10题,共46分)
1.(???)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(???)的规律。
2.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。
3.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
4.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。
5.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(???)。为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究,发明各种(???)。
6.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。
7.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。
8.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。
9.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
10.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月球和火星不适合人类生存。(??)
2.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。(??)
3.电子产品给我们带来了方便,也带来了污染环境的电子垃圾。(??)
4.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(?)
5.废水污染了农田属于自然灾害。(??)
6.地球上有七大洲和四大洋,陆地的面积比海洋的面积大得多。(??)
7.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
8.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和可持续发展。(??)
9.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(??)
10.煤炭、石油、天然气不会枯竭。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共5题,共42分)
1.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?
2.作为我国合格的公民,生活中为节能减排我们应该怎么做?
3.自然灾害会带来怎样的影响?
4.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?
5.通过下列材料,你明白了什么?
材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救
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