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2025年成人高考《语文》高频考点速记题库解题思路试卷.docx

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2025年成人高考《语文》高频考点速记题库解题思路试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、现代文阅读

要求:阅读下面的现代文,完成下列各题。

在历史的长河中,总有一些瞬间,犹如璀璨的星辰,照亮了人类前行的道路。抗日战争时期,中国人民在党的领导下,以顽强的毅力和坚定的信念,书写了人类历史上最为悲壮、最为壮丽的篇章。

阅读下面的文字,完成下面小题。

①1935年,日本帝国主义发动了全面侵华战争,企图灭亡中国。在这场旷日持久的战争中,中国共产党提出了全面抗战的路线,团结一切可以团结的力量,共同抗击侵略者。在这场战争中,中国人民付出了巨大的代价,也积累了丰富的抗战经验。

②在抗日战争初期,中国共产党领导的人民军队在敌强我弱的形势下,采取了游击战的战略战术,以小胜多、以弱胜强。1938年,八路军在山西平型关战役中,击溃了日军一个精锐旅团,这是中国军队在抗日战争中取得的第一场重大胜利。此后,中国共产党领导的人民军队在各个战场上,英勇抗击日军,不断取得胜利。

③抗日战争中,中国共产党提出了“持久战”的战略思想,认为日本侵略者必然灭亡,中国人民必须坚持抗战到底。在持久战中,中国共产党领导的人民军队采取了灵活机动的战术,不断打击日军,削弱其战斗力。同时,中国共产党还积极开展了抗日民族统一战线工作,团结一切可以团结的力量,共同抗击侵略者。

④在抗日战争中,中国共产党领导的人民军队和广大人民群众,付出了巨大的代价。据不完全统计,在抗日战争中,中国军民共伤亡3500多万人,经济损失折合人民币5600多亿元。然而,中国人民没有被敌人吓倒,而是在党的领导下,顽强地抗击侵略者,最终取得了抗日战争的伟大胜利。

阅读下面文字,完成下面小题。

下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章第①段用“璀璨的星辰”喻指抗日战争时期那些悲壮、壮丽的瞬间,生动形象,富有诗意。

B.文章第②段提到平型关战役是“中国军队在抗日战争中取得的第一场重大胜利”,这表明平型关战役在抗日战争中的地位和意义十分重大。

C.文章第③段提到中国共产党提出了“持久战”的战略思想,认为日本侵略者必然灭亡,这表明中国共产党对战争的胜利充满了信心。

D.文章第④段提到在抗日战争中,中国军民共伤亡3500多万人,经济损失折合人民币5600多亿元,这表明抗日战争的残酷性。

二、文言文阅读

要求:阅读下面的文言文,完成下列各题。

《孟子·梁惠王上》

孟子见梁惠王。王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国,大夫曰何以利吾家,士庶人曰何以利吾身,上下交征利而国危矣。万乘之国,弑其君,则夷狄矣;诸侯危社稷,则篡矣,入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。”

孟子曰:“王,何必曰利?亦有仁义而已矣。夫仁者,爱人;义者,正也。仁者无敌于天下,正者,正天下也。天下正,天下安矣。天下安,天下富矣。天下富,天下乐矣。天下乐,天下治矣。王,何必曰利?”

梁惠王曰:“寡人愿安天下,民之从吾所好,可得乎?”孟子对曰:“可。百姓皆以王为爱民而王,不敢不从王矣。不闻以善政得民心而王,未之有也。王如欲使百姓之从己也,则抱负民如父母之抱子也,饥则食之,寒则衣之,疾病则养之。王如能如此,则百姓之从王也,如子弟之从父母也。”

孟子曰:“王亦闻汤武之事乎?武王胜殷,反商,未下安之也。周公惧,告武王曰:‘商容贤者,不得为士,吾闻其贤,为之请;使为士。孟子曰:‘昔者汤之伐夏也,国乱,而用汤者治;政乱,而用汤者安。此所谓天吏也,故汤既胜夏,天下信之。已而灭殷,诸侯皆朝于周,天下以为正。夫天下,至大也,非一人之天下,天下之天下也。而尧舜有天下也,非为一身之利也,为天下之利也。故尧舜之治天下,不以身利也,以天下之利也。天下有达尊三:爵一,齿一,德一。朝廷莫如爵,乡党莫如齿,辅世长民莫如德。欲为君子者,思以此三者终焉。”

阅读下面文言文,完成下面小题。

下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章开头,孟子直接提出“王何必曰利?亦有仁义而已矣”,表明孟子认为治国应以仁义为本,而非以利益为重。

B.文章中,孟子以“仁者爱人,义者正也”来阐述仁义的含义,认为仁义是治国之道的关键。

C.文章中,孟子提到“万乘之国,弑其君,则夷狄矣;诸侯危社稷,则篡矣”,表明孟子认为一个国家的政治稳定至关重要。

D.文章中,孟子通过举例说明尧舜的治国之道,认为尧舜之治天下是以天下之利为重,而非为一身之利。

四、诗歌鉴赏

要求:阅读下面的诗歌,完成下列各题。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一

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