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2022年北海职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(20题)

1、清朝中央政府对西藏管辖加强的标志是()

A.顺治帝册封五世达赖

B.雍正时期设置驻藏大臣

C.康熙帝册封五世班禅

D.乾隆时期设立伊犁将军

【答案】：B

解析：雍正时期，清朝中央政府为了加强对西藏的管辖而设置了驻藏大臣，册封达赖和班禅并不能算是加强管辖。故选B。考点历史常识

2、关于行政处罚，下列表述正确的是（）。

A.法律、法规、规章授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权

B.受他人胁迫有行政违法行为的，可以依法从轻或者减轻行政处罚

C.行政处罚的当事人到期不缴纳罚款，每日按罚款数额的百分之三加处罚

D.行政机关在收集证据时，必须釆取抽样取证的方法

【答案】：C【解析】具有管理公共事务职能组织需法律、法规授权才可行使处罚权；受他人胁迫应减轻或不予处罚；收集证据方法多样并非只能抽样取证。当事人到期不缴罚款，每日按罚款数额百分之三加处罚款表述正确。

3、下列关于飓风、台风、旋风的说法正确的是()

A.飓风和台风都是指风速达到25米/秒以上的热带气旋

B.飓风、台风、旋风都是热带气旋

C.生成于印度洋、阿拉伯海、孟加拉湾的被称为“飓风”

D.生成于大西洋、加勒比海以及北太平洋东部的被称为“旋风”

【答案】：B

解析：飓风、台风和旋风都是指风速达到33米/秒以上的热带气旋。故选B。考点地理常识

4、已知有甲、乙、丙、丁四个数,甲乙之和大于丙丁之和,甲丁之和大于乙丙之和,乙丁之和大于甲丙之和。根据以上表述,请判断这四个数谁最小?()。

A.甲最小

B.丙最小

C.乙最小

D.丁最小

【答案】：B【解析】由题可知：①甲+乙＞丙+丁；②甲+丁＞乙+丙；③乙+丁＞甲+丙。将①和②相加，可以推断出甲＞丙；将①和③相加，可以推断出乙＞丙；将②和③相加，可以推断出丁＞丙。所以丙是最小的。

5、[单选题]艺术:豫剧:美感()

A.走兽:熊猫:珍贵

B.人才:研究生:骄傲

C.娱乐:游戏:愉悦

D.住房:复式房:归属

【答案】：C

【解析】豫剧是一种艺术形式,艺术可以给人带来美感;游戏是一种娱乐活动,娱乐可以给人带来愉悦。因此答案选C。

6、以往关于网络提速与降价的讨论中，舆论多从运营商和消费者博弈的角度切入，聚焦低网速、高收费对于公众生活的影响，使用的是服务者义务和消费者权利的说理逻辑。此次却提供了一个新的观察视角，即低质量、高成本的宽带服务潜在地阻止了社会信息化的进程。在现代信息社会的运行中，宽带建设具有基础设施的意义，是知识型经济、网络化社会、数字化生活、服务型政府最起码的物理支撑。没有一个高速度、高水平的宽带环境，信息交流的效率会滞后、科技创新的成本会增加，信息化社会的发育和创新型社会的成长自然会受到束缚。这段文字意在说明（）

A.宽带建设应该成为信息化社会的基石

B.以往关于网络提速与降价的讨论存在误区

C.网络运营商的服务质量应走在服务业的前列

D.信息交流效率的提高有赖于宽带环境的改善

【答案】：A【解析】文段先指出以往讨论视角，再强调此次新视角，即宽带建设对社会信息化意义重大，没好的宽带环境会束缚社会发展，所以意在说明宽带建设应是信息化社会基石。

7、一个完整的认识过程是()

A.感觉—知觉—表象

B.实践—认识—实践

C.感性认识—理性认识—感性认识

D.概念—判断—推理

【答案】：B【解析】认识过程是在实践基础上进行的，通过实践获得认识，再用认识指导实践，这才构成一个完整过程。感觉、表象等只是认识的不同阶段或形式，并非完整认识过程，故答案是实践—认识—实践。

8、木桶原理，是指一个由若干木板构成的木桶，其容量取决于最短的那块木板。反木桶原理是指木桶最长的一根木板决定了其特色与优势。与木桶原理求稳固的思想不同，反木桶原理提倡特色突显。根据上述定义，以下属于反木桶原理的是（）。

A.大学一年级的时候，小菲就明确提出要报考研究生。在她的带动下，同宿舍其他女生都对自己有了明确的目标要求，大学毕业时，六个女生都保研成功

B.在同事眼中，小微很普通，既没有突出业绩，也不曾主持大型项目，但老板对她赏识有加，因为小微总是能够在团队成员出现工作纰漏时及时发现问题、解决问题，避免了很多严重后果

C.小勤创办了一家壁纸企业，他在提高产品设计水平和科技含量的同时，加强品牌宣传和推广，最终打造出一线品牌

D.小王村是一个偏远的山村，山清水秀，吸引了开发商来此投资，建立了设施完善的度假村，但游客数量一直不够理想

【答案】：B【解析】“反木桶原理”的定义要点是：①木桶最长的一根木板决定了其特色与优势；②提倡特色凸显。有一个例子，小菲明确要报考研究生，且在她的带动下同宿舍六个女生保研成